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04第四章_曾国藩识人用人之道

第四章 曾国藩识人用人之道

曾国藩识人、用人方面都很有成就。所谓“识人”就是知人,“用人”也就是善任。郭嵩焘为他作墓志铭,说他“以美化教育人材为己任,而尤以知人名天下”。俞樾称他“尤善相士,其所识拔者,名臣名将,指不胜屈”。左宗棠则为他写挽联:“知人之明,谋国之忠,自愧不如元辅。”而据《清史稿》记载,曾国藩“尤知人,善任使,所成就荐拔者,不可胜数。一见辄品目其材,悉当”。从这些评价中不难看出,说曾国藩“识人用人皆有成”一点也不为过。

其实作为领导,真的只需做好“识人用人”这四个字就够了,其他都不是你的事。可是现在如果你在台湾当“交通部长”,别人还会质询你“台湾最快的火车是什么?”你还得回答,这不是很奇怪吗?如果我当“交通部长”,不管谁质询我台湾最快的火车是什么,我肯定会说:“这个问题请你问‘铁路局长’,那是他的事。”但是没有人敢说这种话,因为我们现在的标准、原则就不对,所以乱成一团。你如果说这种话,社会就会批评你失职,你不亲民,你推卸责任,等等。职位那么高的官员,却要整天管这些芝麻大的小事情,那大事谁来管呢?就没有人管了。标准一乱,整个社会是上不了轨道的,所以我们现在最要紧的就是要把观念转变过来。

一个老板只有两件事情要做:第一,把场子做大,让每个人都有升迁的希望;第二,让跟自己的人都有饭吃。这就够了,其他没有你的事。每个人都有份,这个份就是责任,大家都要明确自己的责任是什么,你该做的你就去做,你不该做的就给别人做。

什么叫“有成”?千万记住,为公家做事做出成就的才能叫有成。古往今来都是一心为公的人才会留名,而为私的人,往往很快就被遗忘了。人活一世,大都希望名垂青史,流芳百世,但真要做到这一点,又谈何容易。

第一节 识人:曾国藩一绝 #

任何一位伟大的人物都会有受争议的地方,因为见仁见智,每个人的看法都不太一样。如果每一个人都说你是坏人,那你一定是坏人,可是如果每一个人都说你是好人,你就不一定是好人。后面这句话是很重要的。什么叫好人?就是坏人一定要说你坏的人,那才是真正的好人。一个人,如果没有人把你当敌人,那就表示你大概没有什么分量,你如果有一点分量,就一定会有人把你当敌人。因此如果有人批评你,你也不必太介意。

对于曾国藩,有很多有争论的地方。可是我们接下来要讲的这一部分,是大家都一致认同和敬佩的,那就是他的眼睛很厉害,他看人很准。一个人怎么样,将来会怎么样,他都能直截了当地说出来,这叫什么?这叫识人的功夫。要知道,要想炼成这个功夫,是非常不容易的。

一、曾国藩有三大乐 #

曾国藩说他本人有“三乐”:读书声出金石,一乐也;宏奖人才,诱人日进,二乐也;勤劳而后憩息,三乐也。很多当领导的人会出于私心想保住自己的位置,而不愿提拔人才,或者至多把提拔人才、培养人才当作自己的职责或责任来履行,很少有人能有自愿提拔和培养人才的觉悟,更别说把它当成一大乐趣了。这其中的差距与具体原因,在此我们就不多加赘述了。我们这里着重要关注的是,从客观角度来讲,为何要知人?为何要识人?

1.制胜根本在人

曾国藩说:“制胜之根本,在人才不在器。”“器”就是指设备、机器或者方法、过程。但是我们现在不是这样,现在完全颠倒过来了,现在“重器不重人”,整天都在谈什么研发、材料、方法、制度,就是不讲人,根本完全本末倒置了。曾国藩深深感觉到,要做一番事业,单打独斗是肯定不行的,必须要有一班志同道合的人一起打拼。所以他知道,人才是很重要的。

2.先识别后培养

“要培育人才,必先识别人才。”曾国藩看一个人,首先要看他活不活得久,“如果活不久还栽培他干什么”,用我们现在的话说,这叫投入与产出不相符。不能太短命,可以说是投入与产出成正比甚至产出大于投入的基本前提与保证。但是最重要的当然还是这个人值不值得培育,也就是我们常说的,这个人是不是一只“潜力股”。这个人身上必须要有能让你下决心在他身上“下注”或者投入的特质,否则就是浪费时间浪费精力,最后得不偿失了。

3.识人乃臣之责

为国识拔人才是大臣的责任。老实说,光这句话,就值得我们现代人琢磨很久。现在很多领导,如果他不打压人才,不埋没人才,就谢天谢地了。不怕人才提拔上来之后威胁到自己的地位,并出于一片公心诚心举荐,甚至还悉心培育,这就需要非凡的度量和胸怀。曾国藩既然会把“宏奖人才,诱人日进”视为君子一乐,就说明他的气度是真的,不是装出来的,更不是勉强的,而是完全自愿和发自内心的。

4.识人才能用人

只有先识人,然后才能用人,因为用错人是非常可悲的事情,千错万错都没有用错人严重。机器坏了还可以修,可以换,可是人一旦出问题,就会非常麻烦,并不是更换所能解决的。人是善变的,尤其人心更难捉摸,随时随地都可能会变,所以你必须要知道该怎样防范,怎样诱导。在这一点上,历史上最为高明的,唐太宗可以算一位。唐太宗身边有两个重要的灵魂人物,一个叫房玄龄,一个叫杜如晦。一个姓房,一个姓杜,这不就是在告诉我们要“防堵”吗?事先要预防,事后呢?事情一旦发生了就要马上围堵,不能让它再继续坏下去。

我们如果将诸葛亮和曾国藩作一下比较,就会很清楚地知道曾国藩比诸葛亮更了不起的地方在哪里。曾国藩培养出了很多人才,而诸葛亮却没有。诸葛亮临终的时候,阿斗派人去问他:“百年之后,谁可任大事?”他说了两个人之后,等来人再问时,“不答,众人一看,已去”。因为他“遍观诸将,无人可授”,最后只能“蜀中无大将,廖化作先锋”。可是曾国藩就截然不同,他培养出一大批人才,当时响当当的人才大部分都是他推荐的,李鸿章、胡林翼、第一任台湾巡抚刘铭传,哪个不是他培养的?甚至左连宗棠也是他推荐的。他一看到一个人,经大致考察之后觉得可以,就会毫不保留地加以推荐,一心为公,全心全意为国识别和培养栋梁之才,最终成就了中兴大业。

二、识人哪有那么难 #

那么,曾国藩是通过哪些途径,使用哪些方法学会识人的呢?总的来说,有一点非常重要,那就是——识人务必要先修己。曾国藩如若没有早年长时间的扎实积淀,没有常年的进德修业,提高自身修养与境界,那他断不会具备为时人乃至后人所称颂的识人用人、知人善任的上层功夫。

1.勤读史书

“勤读”不是指一遍又一遍的读。你就算读到倒背如流,也不一定有用。勤读的主要含义是要能举一反三。孔子收学生是没有地位高低、贫富贵贱这些门槛的,也就是我们常说的“有教无类”。但是有一种人他是不要的,就是举一不能反三的人。这种人的特点就是教一样,就只知道一样,不能触类旁通。这样的人,孔子不教,这是他的标准与原则。

有很多人说中国人很重视历史,我不赞成。中华民族虽然有很悠久的历史,但是我们并不是真正重视历史。我们很重视历史意识,但是我们不重视历史,很多人根本连中国历史上的朝代顺序都记不清。因为我们很清楚,历史大部分是假的,所以不能全信,不能过于听信历史书中的说法。但是历史里面蕴藏的道理却是真的,是不会变的。试问有几个人看过《三国志》?我想肯定没几个,我们大多数人宁可看《三国演义》,也不看《三国志》。《三国志》和《三国演义》最大的区别在哪里?前者为纪传体史学名著,取材精审,对史实加以认真考订和慎重选择,而后者则是历史小说,是对历史的戏说与演绎,偏重于揭示历史事实中所蕴藏的道理与启示。

曾国藩在大量阅读史书以及思考总结的过程中,懂得了很多关于识人用人的道理。

他发现古往今来有大作为的人,才智多半只发挥了三成,有七成没得以充分利用。究其原因,可以说其领导是最大的障碍。这句话很多领导是不爱听的,但事实上,领导成为下属做事情的绊脚石的情况非常多。因为领导的干预或阻碍,下属本来想做的,不敢做;本来要做的,不让做、不能做了。可是很多领导却并不这样觉得,甚至完全浑然不觉,而且他们自己也意识不到这个问题的存在。

天下没有一成不变的人,君子会变成小人,小人也能变成君子。所以曾国藩最后得出结论:“今日能知人、能晓事者,即为君子。”

“成大事者,以多得助手为要义。”如何选择助手?地缘、血缘、业缘都很重要,但也不能排斥外缘。湘军将帅多为湖南人,此为地缘。儿女亲家或门生故吏关系较深,此为血缘。同行业有共同目标者,即为业缘。

但是要想知人,一定要先知己。一个没有自知之明的人,是没有办法知人的。知人难,知己则更加难上加难。每一个人都有一个罩门(武术用语,练金钟罩、铁布衫一类外功的人,身上总会有一两处功夫练不到的地方),所以会很难完全了解自己,这是每个人都会面对的问题,也是每个人必须努力克服的问题。

我讲中国式管理讲了这么多年,很多人就是完全不看,因为他们先入为主,认为“中国式”就是乱七八糟的。他们不看就是他们自己的事,与别人没有关系,也没有谁强迫他们看。但是有些人什么都好,就是差一个“中国式”。

有一家公司,他们的老板非常好,他的下属知道他就缺“中国式”这部分的修养,所以再三跟我商量,问我能不能在他们有活动的时候过去,然后来个出其不意,和他们老板见一面,面对面地谈一谈。

还有一个人,刚从国外回来,担任着一个很重要的职务。他爸爸就跟他说:“你去跟曾教授谈一谈。”可是他自己不明白为什么要跟我谈。我就知道他什么都好,就是有一个问题:中华民族的风土人情他不懂。可是我跟他讲,他却完全听不进去,结果过了三个月又回美国去了。因为他完全按他自己的那一套在中国根本就行不通。他当副总,就把公文基本上都给批了,很少给总经理看,他自己心里想的是:“这是我的责任啊,我能批就批,减少你的负担这难道不好吗?”可是总经理心里想的却是:“我批公文已经批习惯了,结果你一来,连公文都不给我看了,是想把我架空吗?”所以就把他踢走了。可以这么说,凡是当老板当得很辛苦的人,很大一个原因就是他缺少“中国式”这一部分修养。

2.自省己过

曾国藩反省后对自己说:“居官以耐烦为第一要义。”要尽量使自己不急不躁,头脑始终保持清醒才能保持安静。心急如火,性烈如马,怎能识得了人呢?

“可以有傲骨,不能有傲气。”否则盛气凌人,就很容易招来祸患。前面说过曾国藩年轻的时候也是年轻气盛,骂过很多人,因而也就得罪了很多人,所以他后面有十年走得异常艰辛。

“傲为凶德,惰为衰气,二者皆败家之道。”接下来这句话尤为重要。“富家子弟多骄,贵家子弟多傲”,所以都败得很快。看到这里,大家都要自我检讨一下,如果你家很有钱,你就要小心,你的子弟千万不能骄,如果你官做得很大,那么你的子弟就一定不能傲,否则就很容易出事。因为骄傲、爱自夸的人通常都比较急功近利,自夸最后对自己不会有好处,骄傲自满还会给自己带来很多不必要的麻烦甚至灾难。

“祸从口出,必须慎言”,几乎所有的祸患都是我们自己所说的话招来的,因此说话必须非常谨慎,无论行还是言,都需要三思。

“凡做一事,便要全副精神专注,首尾不懈。”专注是成功的必备品质,有专注,才会有效率。做事最忌有头无尾、有始无终,只有首尾不懈、一气呵成,才能快速达到目标。“人而无恒,终生一无所成。”理想、抱负,其实很多人都有。但是大部分人的梦想最终往往都化为了泡影,这其中最重要的原因就是他们没有恒心。笑到最后,最终获得成功的人通常不是一开始最有优势的人,而往往是持之以恒,咬定青山不放松的人。但是要做到保持恒心、坚持不懈,是件非常不容易的事情,而这也只能靠自己,别人是无能为力的。

“古来英杰,非有一种刚强之气,万不能成大事也。”君子最忌懦弱无刚。为人刚强倔强,做事有原则者,才易受人信赖。但又不可过刚,过于刚强就是刚愎自用了,而刚愎自用的人是不讨人喜欢,也难以有进步的。所以必须把握好这其中的度,尽量做到刚柔相济才行。

对人对事对物,为求更好的生存发展,都需要更多思虑。这里我不用“思考”,而用“思虑”。现代人都喜欢用思考,“考”跟“虑”有什么不同呢?考虑、考虑,“考”是没有心的,“虑”是有心的。做任何事情,一定要用心,不用心是难以成功的。

此外,还要学会忍耐,但是有一点必须清楚,并不是一味忍耐、无底线地忍耐,而是该忍则忍,不该忍则不忍。凡事都有限度,对于这点,自己要心中有数。记住,这个世界上只有两种人:一种是认识你的人,一种是不认识你的人。如果一个人认识你,他还看不起你,还不能接受你,那是“道不同不相为谋”,既然大家没有缘分,那就各走各的路,各自没有一点关系;如果一个人不认识你,他批评谁跟你又有什么关系呢?嘴巴长在他身上,他爱怎么讲是他的事,你就让他批评好了,你根本不用听他的。所以都跟你没有关系,那你还用介意什么呢?如果你能有这样的修养,那么包容度就会变大,你的忍辱功也会变强。

3.识人为公

最后一点,一切为公,所谓“识人为己用,不如为公用”。“合众人之私,以成一人之公”,这句话的意思是说,每一个人会来投入某个阵营,都是各怀“鬼”胎,各有不同的希望,各有私心的,你不能要求人没有私心,因为那是不可能的。所以你想让他为公做事情,你就同时必须尽量满足他的要求与欲望,而不是一味要求他只能为公不能为私,那是做不到的,那是唱高调。

“万人同心,生死不弃。”曾国藩要求他的军队必须“呼吸相顾,痛痒相关,赴火同行,蹈汤同往,胜则举杯酒以让功,败则出死力以相救。太平军有誓不相弃之死党,吾官兵亦当有誓不相弃之死党”,他培养出来的很多人,最后也都做到了生死不弃,非常感人,也非常难得。要做到这一点,就必须使整个军队具有极强的凝聚力,而这往往与领导者独特而强烈的个人魅力是分不开的。

三、看人究竟看什么 #

左宗棠奏请朝廷下令全国大臣学习曾国藩的知人之明,单凭这一点,就能想见曾国藩识人知人有多高明。他的一双眼睛,具有无比的穿透力,就好比现在的X光,基本上任何人在他面前都会被一览无遗。但是他看人的功夫也是练出来的,并不是天生的。

1.有无独立之志

曾国藩看人首先看什么呢?看这个人有没有独立之志,在大事上是否有自主判断力,能否独当一面。而且不仅要能独当一面,还要能够聚集众人的力量。一个领导最要紧的不是自己在做事,而是要让跟自己的人都能好好做事,这点才是最关键的。

如何判断一个人是否有独立之志,一个很直观的方法是看他是否听话,怎么听话,以及听话听到什么程度。我们中国人很有意思,一方面说“你听话,对你是不利的”,一方面又说“你不听话,对你是有害的”。像这种话如果你听不懂,那最好就不要研究中国人的学问。一个人如果太听话,就容易变成“奴才”。你对老板服服帖帖,老板一定把你当“奴才”。所以经常有人很生气地跟我说,“我们老板怎么那么跋扈,好像我是他的奴才一样”。我就对他说:“谁叫你那么听话呢?”他说“那我就不听话”,可是不听话就叫叛逆,叛逆就要被除掉。

所以你自己一定要心中有数,有足够的判断力,能清楚把握其中的界限。中国人是最懂得品质管理的人,其核心就是牢牢抓住上下限,然后由此就产生三个字,叫作“差不多”。听话听到差不多,不听话不听到差不多,守规矩守到差不多。中国人在这当中找出的一条路,就叫“不真不假”。“我绝对不骗人,但是我经常不说实在话”,这是外国人根本弄不懂也弄不明白的道理。如果曾国藩不守规矩,我们就不必学他,但是如果曾国藩太守规矩,他又很可能活不到62岁就死了。有些时候如果你完全死守规矩,不懂得灵活变通,你就会无路可走,甚至只有死路一条,尤其是在与最高统治者打交道、周旋的过程中。

所以,曾国藩才一次又一次地原谅左宗棠。左宗棠只比曾国藩小1岁,曾国藩成为大学士的时候,左宗棠也已经是总督了,但是按照清朝的惯例,总督拜见大学士的时候要自称学生,左宗棠就很不服气。他就跟曾国藩商量说:“我们能不能破下例,我跟你在一块儿的时候可不可以不自称学生?”结果曾国藩很爽快地就答应了。曾国藩对别人可能不一定会有这么大的容忍度,可是他对左宗棠就不一样,就是因为他看上了左宗棠身上有一股不可动摇之气,也就是坚定的意志。

其实曾国藩自己同样也具有独立的意志。

曾国藩50岁的时候,一般来说,一个人到了50岁应该已经很成熟圆滑了,但是大家看看他是怎么表现的。当时他正带兵攻打安庆,这时候太平军把江浙一带都攻占下来了。江浙一带是最富裕,也是税收最多的地方,所以朝廷非常着急,咸丰皇帝就命曾国藩撤出安庆,保浙复苏,认为先把这个富裕的区域收回来比较要紧。但是曾国藩没有听皇帝的,他在大事上还是会坚持己见。曾国藩可以随便抗命吗?当然不可以,可是曾国藩熟读历史,所以他知道“我现在如果不先把安庆攻下来,去收复江浙是收复不了的”,什么道理?就是我们前面讲过的,从北方打南方比较容易,胜算比较高,而从南方去反攻北方就会非常困难,多半是会失败的,这是实际的地理条件造成的。所以他就对皇帝说,“现在要我放弃安庆去打江浙,将来最终结果是不会好的,请再给我点时间,等我把安庆打下来之后,我很快就会收复江浙”。最后结果如何?最后皇帝还是听他的了。作为臣子,要忠君当然没错,但也不能百依百顺,一味言听计从,因为最后打败仗的责任还是得由臣子来承担。

所以一个人与上级打交道,主要不是服从不服从的问题,而是自己有没有能力坚持的问题。你坚持到最后是对的,你就要坚持,你怎么能不坚持呢?比如你跟老板说一个人很讲信用,老板却马上说“不可能,他肯定没信用”,然后你就点头。那么,老板一看你前后的表现,肯定会认为最没有信用的就是你,“你刚刚还说他有信用,我一说他没有信用,你就马上相信我,可见你根本就连自己都说服不了,那我怎么能相信你?”但是现在很多人就不懂这一点。我年轻的时候,也遇到过这样的事情。我跟老板说这个人有信用,老板也会说这个人没有信用,可是我心里清楚老板不一定知道,所以我就告诉他,我去银行查过,这个人确实有信用。老板还是说:

“啊,这不能完全信。”我就给他看打印出来的记录,最后他就相信我了。你要让别人相信你,你首先得自己相信自己,自己有底气,然后在这种信心下坚持,别人才可能最终被你说服。

我经常举这样一个例子,有一个人从外边进来就说:“啊,外面有一条蛇水桶那么粗。”如果你听了会什么反应?只要是中国人就一定会说:“哪有蛇那么粗?”那个人连忙说:“怎么没有?起码碗那么粗。”别人又说:“不可能。”他就嗫嚅道:“怎、怎么不可能?有棍子那么粗。”这样被连唬三次,最后就缩得像蚯蚓了。这就是中国人最拿手的,尤其在闲聊的时候往往更爱说大话。那你能听到什么话就信吗?现在的年轻人根本不懂这些。总以为听话就好,听话可不见得好,但是也不能不听话。可是如果跟年轻人这样说,他们还是听不懂,那有什么办法?年轻人还是要深入社会多历练,慢慢去体验、去积累,进而参透其中的道理,然后才能渐渐走向成熟。所以一句话,你有几分把握,就要有几分坚持。这跟听话不听话是没有关系的。

光有志还不行,还得立对方向,要是好志向才行。其实中国人最好的志向就是为公不为私。但是有一点我需要在这里强调一下,真正自私的人都是不自私的人。为什么这么说?自私的人最后都是达不到自私的目的的,所以这里的“不自私”,不是动机上的不想自私,而是结果上的不能自私、自私不了。

2.有无胆识

立好志之后,还要有胆识。“要能自己拿定主意,就必须有胆识,能因时、因地、因人、因事作出合理应变。”我们今天也会谈各种“识”,比如见识、胆识、知识、常识,其实和古人讲的不太一样。古人所谓的“胆识”,包括了前面所有这些,它们合起来就是胆识,胆识是综合性的。一个人如果没有其他这些“识”,是根本谈不上有胆识的。没有知识,你敢有胆识吗?没有常识,你谈什么胆识?没有见识,你有胆识又有什么用?而且最终的考验也是“胆识”。

有胆识的人最大的特点就是行事果断,能果断决策。因此要“博采众议,不主观武断”,也“不能以自我为中心。”现代人最大的毛病之一就是爱以自我为中心,动不动就说“我负责”。你负什么责?你有什么能耐负责?你现在嘴上说说,到时候人就闪了,不管也不顾了,所以说这种话是没有用的。一定要能“果敢决断,不草率、不鲁莽”。曾国藩也曾经“当断不断,反受其乱”。他42岁在家守母丧的时候,就曾经患得患失,不肯出来率领湘军,怕出来之后别人会骂他不孝,最后差点丧失机会,不过他会这样担心也难免,也属人之常情。因此一个人不能太坚持自己,否则就叫“刚愎自用”,但是也不能太软弱,否则就是犹豫不定。怎么把握好中间的度,取得平衡,就需要自己去悟、去体会。

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03第三章_《冰鉴》_道尽识人天机

第三章 《冰鉴》:道尽识人天机

第一节 《冰鉴》七篇 #

在讲曾国藩怎么看人之前,我要先说清楚一点,所谓“以貌取人,失之子羽”,所以以貌取人,经常是看不准的。为什么看不准?因为人的相貌随时在变,就好像我们的手纹随时在变一样,但是很多人并不知道自己的手纹也会变。同样,我们的脸型也随时在变。有人可能会说“没有啊,我从来没有变”。怎么可能没有变呢?如果没有变,那多半就表示你没有长进,因为你的心没有动,你的脑子没有思考,你的脸当然也就不会变。所谓相随心转,心一变,相貌也就自然跟着变了。所以不要随便相信相貌决定命运的话。

所以一个人要想改变自己的命运,唯一的办法就是改变自己的心,改变自己的观念,除此之外,没有其他办法。孔子就要求我们看人要“视其所以,观其所由,察其所安”。“视其所以”是看他的动机,“观其所由”是看他做事的方法,而“察其所安”则是看他个人的识度。视、观、察这三个字就代表三个层次,而且一个比一个深。要看清一个人的动机已经很难了,而你还要看他的方法是否正确。有很多人的动机是对的,但是这样的方法是错的,所以最后还是没有达到想要的效果。除此之外,你还要看他的识度够不够,也就是说,看人要看三层,这样一层一层地深入看进去,你才能看得更清楚。

一般人都认为曾国藩有两本著作,一本是《挺经》,另一本叫作《冰鉴》。我不认为《冰鉴》是曾国藩写的,为什么?因为他没有理由写这种书,这不是曾国藩应该做的事情。我说这话是否有证据?当然有证据。《冰鉴》里面有这样一段话:“余家,有冰鉴七篇,不着撰人姓名。宛似一子,世无刻本,恐其湮没也。”只有一个刻本,因而怕它被淹没。而曾国藩恰好有会看人的盛名,所以才假借曾国藩的名义。

中国人写书历来是写给懂的人看的,而不是写给不懂的人看的。比如很多关于武术的书,你如果会武术,你就能看懂,你看了之后心里会想“喔,原来是在讲这个”;你如果不会武术,你看半天也不会明白,而且还可能反受其害。《冰鉴》无论是谁写的,都有很高的参考价值,只不过它主要是用来看文人的,如果用它来看一般大众,则是不太适用的。对于不同类型的人,看人的方法也要不一样,比如你不能用看将军的方法去看一个宰相,那肯定是看不准的。我们只能把《冰鉴》当作一种参考,目的是修炼我们的内心,因为相由心生。

“以冰为鉴,能察人相。”具体应该如何“察”,《冰鉴》分七篇进行了详细说明。

一、神骨:看正邪看骨气 #

第一篇叫神骨。“神”就是指眼睛,“骨”不是指骨骼,而是指头骨。头骨一共由九块骨构成,具体包括天庭骨、枕骨、顶骨、佐串骨、太阳骨、眉骨、鼻骨、颧骨和项骨。其中佐串骨,也就是我们俗称的鬓骨。人们常说“面相长得好,不如头型长得好”,那一个人的头要怎么样才算好呢?大而圆才好。头如果很圆,但是不大,那没有用,而头如果很大,但是不圆,那也很糟糕。一定要又大又圆。看人首先要看他的骨。第一,看额头处的天庭骨。第二,看后脑勺部分的枕骨。头顶上的叫顶骨,脖子处的叫项骨,项骨要有点肉才好。太阳穴处的是太阳骨,鬓边的叫鬓骨。很多和尚头很圆很大,但是没有鬓骨。还有眉骨,眉骨凸出来的人往往给人高傲的感觉,眉骨陷进去的人则往往给人阴险的感觉,所以还是差不多最好。两边脸颊处的叫颧骨,人们普遍认为,女人颧骨高的往往会克夫,尤其是颧骨高得能把眼睛都遮住的。我再强调一遍,这些都是可以用自己的心来改变的,不能完全相信。

所以中国人的话不可不信,不可全信,信到差不多就好了。因为这些东西必须综合其他因素一起来看,而不能只看某一方面。单看某一方面,通常会看不准,也看不全的。现代人往往容易两极化,要么完全不信,完全不信就会自己倒霉;要么完全信,最后也是自己倒霉,因为你看得不准,就不能正确因应,最后的结果肯定会不尽如人意。信又不全信,这才叫“中庸之道”。

看人要先粗略地看,然后近看,最后还要再细看,这样才会比较准。比如我认识一个人,我甚至能看出他每次笑的时候其实心里面都在哭。真正会看的人是读对方的心。一个人就算相貌再好,只要他的心很狠毒,那他这个人就会让人不敢靠近。相反,有的人相貌不太好,但是心地很好,为人很正直,就有人会愿意亲近他。根据我的经验,鹰钩鼻子通常是不太好的,嘴巴长得像小鸟的嘴的也不好,那种人往往只能共患难,一成功他就很可能要杀你了。范蠡最后为什么就是不肯继续跟着勾践,很有可能就是他看到勾践的嘴长得像小鸟的嘴,大致猜到勾践的为人,所以灭掉吴国之后,他就赶紧走了。

相貌是一种指标,但是它也会变,如何变?通过你的心来变、来调整。所以真正会看人的人,会先看这个人的心,然后再摸骨,而且是摸能摸着又看得见的部分。中国人尤其看重骨。人要有傲骨,不可有傲气。没有傲骨,特别是男人如果没有傲骨,没有骨气,那就是懦夫。一个人软弱无能,经不起考验,什么都可以出卖,那活着还有什么意义呢?

看完骨之后,接着就要看神。通过什么看“神”呢?通过眼睛。因为人的全身基本上都会伪装,尤其是现在的整容技术很高,那就更容易伪装。我的一位韩国朋友最近看到我就说:“糟了!”我就问:“怎么了?”他说:“我现在回到家,家里如果有两个女人,我肯定都搞不清楚哪个是我太太。”我问他:“怎么会这样?”他说:“我们韩国女人都去整容,现在全街上的女人基本都长一个样。”所以现在给人看面相就要非常小心,因为很多人都是整过容了的,那你看相怎么可能看得准呢?我常常建议别人,从现在开始,不要再看自己长得漂亮不漂亮,那不是你要看的。因为你这辈子长成什么面相,都是根据你这辈子要做的事情配搭好的。比方说,如果你将来要当将军,你就会有将军的相,最典型的就是眉毛往上扬。但你如果将来要当一个文人,你的眉毛是往上扬的,那就不行,文人的眉毛应该清秀一点。可是你如果去整容,最后整到连自己最初的任务都忘记了,那你这辈子就白来了。

那么,眼睛应该怎么看呢?第一,看有没有神。眼睛如果没有神,那这个人就会显得没有生气、没有活力了。可是眼睛也不能露凶光,否则就会很可怕。人们常说眼睛是心灵的窗户,它会透露灵魂的讯息,所以它是最“老实”的,它很难掩饰,因此我们中国人专门修炼眼睛。细心的人可能会发现,官越大的人,其眼睛往往越没有表情。因为他不能有表情,如果有表情,它就泄露机密了。对于中国人来说,最要紧的就是修炼眼睛,眼睛修炼好了才有资格做官。如果你心里有什么情绪或想法,就马上流露出来,那你怎么做得好官呢?眼睛没有表情,麻木不仁,让人看不出情绪才适合当官。可是现在的年轻人,几乎每一个人的眼睛都会说话,眼睛会说话的人,就很容易被人看透,也往往很容易上当受骗。这点值得现在的年轻人注意,人不能太有心计,但也不能没有心眼,首先要学会保护自己。

我大概四十一二岁的时候碰到一个人,他突然跟我说:“曾教授,你要小心,你活不过三个月。”他就这么铁口直断,有时候我觉得现在社会上像这种热心肠的人太多,其实也是很可怕的。但是幸好我这个人从小就不是被吓唬大的,要不然听他这么说,我早就得被吓死了。我就问他为什么,他说因为我说话的时候,他看到我的舌头上面有一个印,而且是方形的。人张开嘴之后,确实可以从中“读”出很多东西来,尤其是舌头后面的那些血管,它会告诉你很多事情。不光是这些,就连大小便也是会说话的。随后他还拿证据给我看,他说:“你看这些案例,出现这种东西之后,都没有活过三个月的。”我听了之后就说:“谢谢你。”《易经》告诉我们,别人如果告诉我们好的,我们就要赶快相信,别人如果告诉我们不好的,那我们心里就绝对不能相信。一旦相信,我们的结局就很可能会不好,因为人的心理作用是非常强大的,它甚至会使原本不会发生的事情最后成真。我回家之后就开始想自己的舌头上怎么会有那个方印,后来我终于想通了,是因为我吃了一个朋友从韩国带回来的人参含片,含片正好就是方块的,所以我舌头上才会有方印。

从这件事我们就应该清楚,人不要多嘴,总告诉别人一些不好的信息,因而害得别人日夜不安,最后甚至可能会害死他。千万不要做这种事,除非人家问你,并且是很诚恳地问你,你才可以告诉他,而且要知道该告诉到什么程度,不要不分情况、毫无保留地和盘托出,否则就会导致所有人都不想看到的结果。

除了看眼睛有没有神以外,还要看眼睛清不清。眼睛有清有浊,眼睛浊的人往往给人邪派的感觉,那眼睛清的人是不是一定就是正派的人?不一定。因为邪派的人也会隐藏在眼睛清的人里面。为什么小人比较多,而君子比较少,这是必然的。为什么这么说?为什么老天要让邪的人比较多,正的人比较少?因为如果每个人天生都很正的话,那我们就根本不用努力改变,也不用修己了。每个人生下来多多少少都会有一些缺点、毛病,它们就是用来让你这辈子去修炼的。每个人的人生本来就是在这些缺点的包围下绕来绕去,我们要做的就是努力寻找出一条正路,以便最终走出这些缺点的包围。

从现在开始,大家可以在没事的时候照照镜子,第一看自己的鼻梁正不正。鼻梁如果歪了,就要反省自己是不是心术不正,然后赶快调整自己的心、自己的想法和观念。记住,千万不要采用手术的方法,就像我们前面说的整容一样,那是不能真正解决问题的。第二看自己的舌头是否能笔直地伸出来。我想现在一般人都会很难,肯定不是往这边歪一点,就是往那边歪一点。然后看自己的眼睛。现在很多人都是大小眼,一个大,一个小,很难完全对称,而这些就是需要我们格外加以注意的。最后再从脸的正中间画一条直线,仔细看两边是否对称,是否均匀。因为脸上的每一个地方都代表着你内脏的某一个部位。所以凡是脸上的颜色不均匀的人,都要小心,一定要弄清楚是身体哪个部位出了问题。所有这些问题,都是需要你自己慢慢去调整的,因此看相其实就是用来帮助你调整自己的。

二、刚柔:看信念看态度 #

看完神骨之后,就要看刚柔。五行就是从刚柔来的,刚柔的不同组合、不同表现,就是五行。金木水火土五种类型的人中,金型人的肤色通常比较白,脸型比较方,骨骼和肌肉都很结实。现代人都追求皮肤白、身材瘦,其实这是需要看你是属于哪种类型的人的。比如对于身体胖瘦问题,木型人瘦一点比较好,而水型人则是胖一点比较好。所以金型人不嫌白,木型人不嫌瘦,水型人不嫌肥,火型人不嫌尖,土型人不嫌浊。火型人的脸一般上面比较窄,下面比较宽,脸基本是呈三角形的,而且是倒三角形。土型人一般脸色都比较黑,其实这没什么不好。每一种型都有区别于其他型的特定的特点。因此不要认为什么一定好,什么一定不好,好与不好,都需要配合你的各方面情况,综合起来才能作一个比较准确和相对客观的判断。实际上完全纯粹属于某一种型的人很少,基本都是一部分是这种型,一部分是那种型,甚至好几种型合在一起,这就叫兼型。血型也是一样,每种血型的人都会或多或少地含有其他种血型人的特征。所以为什么都是O型的人也会不一样,就是因为它里面可能还混有A型或者B型特征,等等,而且每个人所含有的其他血型特征比例也会不一样。

任何事情都离不开一句话,那就是“一阴一阳之谓道”。刚柔其实也是“阴阳”观念的一种。男人要外刚内柔,女人要外柔内刚,这就叫男女有别。“刚”主要是看你的骨架,而“柔”则主要看你的血肉。有的人骨头很尖锐,但肉却比较柔软;有的人骨头很粗,但肉却很少;还有的人则比较均匀。每个人的情况都不一样,大家谨记一句话就可以了,平衡是最重要的,前后、左右,各个方面一定要平衡。

我们看人常常看他的正面,其实应该从后面看人。看一个人最要紧的就是看他走路的样子。我每次出去散步的时候,都会看我前面的人是怎么走的。基本上十个人里面就有九个人是不会走路的,有些人,你通过看他走路就能大概知道他有没有出息。所以父母在孩子小的时候一定要教会他正确的走路姿势,这对他将来的影响是非常大的。人看不到自己的背后,因此一定要有人纠正才可以。大家没事的时候可以互相观察对方如何走路,互相指出对方存在的问题,然后各自去作调整。

“刚”是看骨架,骨架可以理解为我们每个人要达成的目的,那么“刚”也就意味着超凡脱俗的气概,势不可挡的力量,以及坚不可摧的信念。相应地,“柔”是看血肉,血肉就代表着我们实现目的的手段。“柔”就告诉我们要放大他人的优点,缩小他人的缺点,看人看事的态度要尽量向善,除此之外,“柔”还象征着以柔克刚的力量。

曾国藩反复强调过,“做人以懦弱无刚为大耻”。所以一个人要倔强,但是不可以暴虐,而且必须是为公办事,或者是为了开创家业,才可以倔强,才可以刚强。另一方面,人又要谦退而不卑弱。争名逐利的时候,你宁可退一步,不要往前一步,因为退一步海阔天空,往前一步则可能头破血流。守成安乐的时候,同样也需要柔一点。所以一个人要能屈能伸,有刚有柔,刚柔并用,而且还要知道对什么应该刚,对什么应该柔。《易经》告诉我们,“阳以阴用,阴以阳用”。很刚健的时候要用很柔的方法来表达,而你很柔弱的时候就要用很刚健的方式去完成。

因此我们中国人同时讲两句话,一句话叫“无毒不丈夫”,好像男人都很坏,但同时又说“最毒妇人心”,好像女人才最坏。这看上去很矛盾,但你如果对照《易经》里面说的话,就会明白这两句话的含义,理解它们分别所强调的意思,以及其中所蕴含的道理。第一句话强调男人必须“毒”,必须刚,否则你就算不上是男人,你就是懦夫。而第二句话则强调的是女人看上去很柔弱,但当她需要刚的时候,她就会比任何人都“毒”,比任何人都刚。女人一般都很柔,容易让别人想要欺负她,而老天就会让她在遇到这类情况时比男人还要刚,为什么会这样?是为了保护她的贞节,保护她自己。具体而言,女人在什么时候刚,男人在什么时候柔,各自要刚或柔到什么程度,这是我们每一个人都要自己去参悟、把握的。一个男人如果太刚,他就会完全没有亲和力,这就会让所有人都怕他,反之,如果太柔,又会让所有人都看不起他,因为他太懦弱了。男人最怕的就是懦弱。女人最怕的是完全没有柔,试问有哪个男人会愿意追求不懂得柔的人呢?她就注定会很孤单。

三、容貌:看人生看命运 #

接下来看容貌。我们都知道,汉语原本都是单音词,可以说“一字一太极”,一个字就是一个意思。所以刚是刚,柔是柔,骨是骨,血是血,气是气,色是色。容貌也是,容是容,貌是貌,完全是两码事。“容”主要是看人的身高体重,喜怒表情,而“貌”则主要是看五官的状态、面貌。

我们把身体分为三停,头为上停,上身的肩至腰为中停,下身的腰至足为下停。一般而言,上身相对较长的人,通常命会比较好,可是现在很多人都喜欢下身长,下身太长就容易站不稳。上身较长,且两手也特别长,“此乃公侯之相”。其代表人物是刘备,刘备手长过膝,两个手一伸出来就超过膝盖,这种人非常少,我相信现在基本找不到这种人了。三停最好合度,彼此要尽量协调。所以现在很多父母看到自家小孩长得高就很高兴,其实高不见得就好。不同民族有不同的特征,这是有其道理的。比如东方人普遍比西方人个子要矮。东方人长得太高,相对来说就会过于单薄,所以反倒不好。每个民族都有一个度,在那个度以内,才是最适合他们的。

面部也分上中下三停,发髻至印堂(眉毛一线)是上停,印堂至鼻准(即鼻尖)为中停,人中至地格(即下颌)为下停。这三个部分同样最好比较均衡、对称一点,不要哪个地方特别大,或者哪个地方特别小。五官都要各有其位,各有其形。每个人的嘴巴长得都不一样,眼睛也长得不一样。眼睛的种类非常多,有熊眼、猫眼、牛眼、龙眼、凤眼,还有阴阳眼,阴阳眼就是大小眼,但就是没有狗眼,所以有句骂人的话叫“狗眼看人低”,中国人专找没有的骂,意思是根本找不到你这种眼睛。

眼睛的学问很大,眼珠子亮不亮,大小匀称不匀称,位置对不对都至关重要。从看一个人的眼睛是什么样的,我们就能看出很多关于他的事情。还有人的名字也是很有学问的。因此我们通过听一个人的名字,看他的长相,看他的眼睛,看他的鼻子,就能大概知道这个人可不可以交,需要与他保持多远的距离,他可不可以信赖。这些都有助于我们作判断和决定,能让我们少犯错误。

从面部三停也基本能看到人的一生。上停代表少年时期,所以我们通过看一个人的额头,就能大概知道他年轻的时候是否走得艰难、辛苦。如果他的额头非常平整,连皱纹都没有,那就说明他那时候的路很顺。年轻的时候顺一点好不好?不好,年轻就怕顺。因为就像我们前面说的人一生都会喝两杯酒,一杯甜酒一杯苦酒,年轻的时候把甜酒喝了,那后面就得喝苦酒了,所以接下来的路可能就会非常艰难。那么,中年怕什么?怕闲。四十几岁就失业,基本就很难再找到工作了,那你将来靠什么来养活自己呢?所以凡是四十几岁就很闲,整天无所事事的人,很可能老的时候命会不好。老年人呢?怕逆,因为一个人如果到老了还不顺,那就得问问自己,你前面的路是怎么走的?你前面没有努力奋斗,没有好好创造条件,现在你才会享不了福,只能吃苦。因此,一个人的少年基本都写在额头,中年都写在两腮,老年都写在下巴。所以为什么有人要留胡须,就是因为他下巴太尖了,地格不够宽厚,那种面相就叫“老歹命”,必须要留一些胡须来使地格看上去更宽厚一些。

四、情态:看精神看人心 #

情态就是“神之余”,什么叫“神之余”?“神”指精神。因为一个人的神,你往往不容易看透,但是你可以看他的神态。神态就是神所表现出来的样子,也叫情态。精神是本质,情态是现象。神与情合起来叫神情。神是含于内的,情是现于外的。神是静态的,情是动态的。

人的心一动,外在的情态就会跟着发生变化。你从一个人的神态、情态就可以看出他的心在动,是往正方向动还是往邪方向动,是进还是退,是支持你还是要阻挠你,都可以看得出来。“久注观人精神,乍见观人情态”,情态可能一眼就能看穿,但要想看透精神,就需要长时间的仔细观察。

我年轻的时候当企业顾问,经常会有老板要请我吃饭,我知道这顿饭不是那么容易吃的。因为往往一顿饭吃完了,他就会马上带我去他公司,然后到他的办公室之后,他就会问:“你看我的财务经理怎么样?”我如果说:“我没有看到。”那他就会想:“没有看到?你是白吃饭的吗?那我干吗要请你吃饭?”因此我必须要心里有数。怎么才能心里有数呢?一走进他们公司,我就开始看人,而且还要趁别人不注意的时候看,因为那时候看到的才是人的本相,别人注意到我在看他之后,就统统都是假象了。

所以凡是有人说:“曾教授,你帮我看个相吧。”这时候就已经不能看了,因为这时候我看到的多半都是假象。一个人精神抖擞的时候,你看到的多半是假象,一个人很自然的时候,你看到的才可能是真的。看人就要趁他不注意的时候看本相,然后再在他注意的时候看他是怎么装的,之后再看这前后有多大落差。这个落差有多大,就说明这个人的变化有多大。这样,你才有可能真正看透他的内心。

五、须眉:看气概看健康 #

下面就开始看须眉。以前须眉是专指男性的,它是表现丈夫气概的必要条件。为什么?因为以前读书人多半是男性,为官为将、大展宏图的也基本都是男性。所以女性如果很厉害,就叫“不让须眉”。“须”是什么?胡须。在相书中,须是生命力的表征,须相良好,表示肾力充沛。须无论多少,其量都要与眉的量基本相称。“眉”,即眉毛,是健康、性格、家人关系以及官禄贫富的象征。

按科学上的说法,一个人如果进化得好,其文明程度比较高,那么他的毛发应该是比较细、比较柔,不会是特别浓密的。文人多半眉毛很细,眉毛清秀一点比较好,眉毛太浓密的人,往往个性比较强。眉毛无论浓密粗细,千万不能断,断眉很糟糕。眉毛长要有起伏,短要有神气,直的其实不好,比如一字眉。现在很多人把眉毛剔掉,然后画两条直的,其实非常不好看,完全没有生气。眉毛要么上扬,要么直,最怕的是往下垂。眉毛太往下的人往往比较倒霉,甚至终生不得志,“衰眉道人”就是从这里来的,当然这也同样不是绝对的。

《冰鉴》上说,“眉主早成”,就是说你早年成不成功主要看眉;“须主晚运”,晚年是否安乐就主要看须。但现在的人多半不留胡须,所以就主要看地格。天庭、地格、人中,这三个地方是一个人面相的主要标的物。

六、声音:看魅力看境界 #

接下来是声音。“开口说话叫声,散在左右为音”,我们听别人说完话后,缭绕在耳边的就是“音”。很多人只有声,没有音,他讲了半天,你也不知道他到底在讲什么。当你的声音开始变的时候,你就要小心了,这其实是在警告你,你的生理已经在开始起变化,你的命运也已经开始起变化了。“贫贱者缺乏文雅的韵味与情调,有声无音。一开口就情动于中,话说完了仍然余音缭绕,令人回味无穷,才是雅士。声未出而气先动,话未出而涎先流。自命不凡,大吹大擂,必为凡人。”所以我们从一个人的声音以及言语,就能大致感受到他的个人境界、魅力,以及他所散发的磁场。

“自命不凡、大吹大擂,必为凡人”,这句话对现代人来讲尤其重要,喜欢自吹自擂的人绝对不会有什么大成就。现在只要在路上遇到熟人问我近来怎么样,我都会说:“没什么事,平常过日子。”我绝不会跟他说我很忙,说自己很忙干什么呢?那往往只能说明自己心虚。忙不见得好,闲也不见得好,该忙时忙,该闲时闲,这样才好。可是我们现在很多人却不是这样,就怕别人说自己不忙,所以总是在强调自己很忙,那是在咒自己,好像要忙到死一样。做人要平常、平凡、平静一点。起起伏伏,偶尔为之还可以,常常那样就不行,生理和心理都会吃不消,会负荷不了的。

七、气色:看情绪看修为 #

最后一个是气色。面相象征人的大命,气色则代表人的小运。大命决定一生祸福,小运决定数月吉凶。气是气,色是色,气代表人的道德精神,色代表皮肤的色泽。色是气的外显,随着气的变化而呈现不同的面貌,因此气色其实是经常在变动的。你的内心如果有什么触动、感受或者情绪,你的脸色也会变,是隐瞒不了的。一个人如果很高兴,即便他不敢笑出来,他的脸色还是会显示出来;同样,一个人如果很愤怒,就算他修养很好,你也照样可以看得出来,因为每个人的脸色都是随时在变的。

第二节 看人八诀 #

曾国藩把他看人的方法总结成了八句话,这也可以说就是他的看人口诀。我们要好好体会这八句话,并在平时的日常生活中多加运用。但要清楚一点,想要完全掌握这一口诀,绝不是一朝一夕的事情,这需要在长期的生活实践中慢慢积累,最后转化成为自己的经验。

一、邪正看眼鼻:眼闪鼻歪的人不正直 #

看一个人,先要看他是邪还是正。正的人往往比较容易接近,对于邪的人,最好敬而远之,与他保持一定距离比较好,否则就很可能被他拖下水。那怎么看邪正呢?通过看眼睛、看鼻子。一般人的眼睛很容易看,你就看他敢不敢正面看你。如果他眼神闪烁,东转西转,那他就肯定有问题。一个人的眼神如果老是左右闪烁不定,那往往就说明他很心虚,或者没有诚意。

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06第六章_学曾国藩到底学什么

第六章 学曾国藩到底学什么

曾国藩为什么尤其值得我们现代人研究、学习与效仿?因为他实在是我们理想的楷模。

什么叫“理想”?让别人满意的,就叫理想。但是如果有人挑你的毛病,那有没有关系?没有关系,因为本来任何事都是见仁见智的。一件事情或者一个人,有人觉得好,就会有人觉得不好,有人认为有价值,就会有人认为这不算什么。你要做的就是尽量让更多的人满意,但你心里要清楚这个事实,不能过于看重或纠结于这一点。

什么叫“楷模”?楷模就是典范。关于这一点我们要好好地探讨一下。

西方人为什么崇拜英雄?因为他们有一个共同的主人,那就是上帝;他们有一本共同的规范书,叫作《圣经》。而我们没有,我们知道世界上没有两个完全相同的人,我们也找不到两棵一模一样的树,甚至连树叶也不可能有完全一样的。所以我们认为谁也不要学谁,因为学不像,而且就算学得很像,也会没有尊严,那你就变成他的奴隶,他的复制品了,毫无意义。我们不崇拜英雄,“你那么好,我还崇拜你,那我不成马屁精了吗?我干吗要给你锦上添花?”

我们比较重视的其实是豪杰,而不是英雄。我们也不认输,为什么不认输?因为我们知道人一认输就什么都完了,那就叫“泄气”。气一泄了以后,你想再把它充实起来就会很难。可以说中华民族就是靠不认输才得以持续绵延的。

我们只能靠典范、靠模仿典范来学习和提升。西方人往往会告诉你,你要学他,而且也会告诉你应该学他什么什么,都会讲得很清楚。而中国人却不是,中国人只会告诉你要把他当典范,至于你要学他什么,每个人可以不一样。其实这也是受《易经》的影响,《易经》就告诉我们,宇宙的一切一切,四个字就讲完了,那就是“大致如此”。大概就是这样,不可能百分之百完全一样,这也是合乎自然的现象。我们模仿典范也只需要做到差不多就好,因为条件不同,环境不同,你不能过于勉强自己完全遵照别人。

有人可能会说,不是要“见贤思齐”吗?见贤思齐的前提是要有同质性,如果没有同质性,最好就不要学。比如一个人很会弹钢琴,你就拼命想跟他看齐,而你根本连五线谱都看不懂,那你就是要累死自己。或者一个人很会打篮球,你就要向他看齐,可是你身高不够,你再跳也跳不了那么高,那你学他就也是要累死自己。如果你打篮球,他也打篮球,他打得比你好,那你向他学习就没问题。所以同质性很重要,异质性太高的,不要勉强自己去学,你就好好做你自己,好好走你自己的路就行了。

第一节 学曾国藩一生三不朽 #

曾国藩一生的成就,主要表现在他是三不朽的典范。什么是“三不朽”?“三不朽”就是指立德、立功、立言

我们为什么把立德摆在最前面?一般人总认为立德最难,其实立德最容易。因为你不必做大官,不必有大事业,也不必写书,只需要立德就够了,就能不得了了。其次比较难的是立功,因为你需要有机会,如果没有机会,那么即便你本事再大,也立不了功。最难的还是立言,因为你写书,即便写了一辈子书,你的书能够存留二十年就不错了,很多书都是没过多久就不知道被丢到哪里去了,没有人再会记起。大家应该知道,台湾现在印的书,其实有80%最后都在切纸厂被切掉了,你不要以为大部分书都很畅销,没有那回事,所以立言也是高度困难的。可是曾国藩却三样都做到了。

一、立德:晚节得以保全 #

曾国藩最了不起的是他能功成身退,这一点是很难做到的。一般人一旦有了权力以后,都想一直做到死,其实这是对自己很不利的事情,可是真正要放弃却很难,刚开始都会说“我做到某个层次就怎么怎么样”,可是真到了那个时候,他就不会信守承诺了,就想一直做下去才好。就算有任期制也没有用,他也还是要继续干预。所以有的是明的“太上皇”,有的是暗的“太上皇”,有的更有意思,是自己认为自己是“太上皇”,你说可笑不可笑。

曾国藩能做到保持晚节,其实晚节不保是很不幸的事情,但是晚节又很容易不保。有一句话叫“老来入花丛”,那就是典型的晚节不保。

台大有位教授,他写了一本书很畅销,然后书店老板就请他吃饭,“你这本书让我赚了不少钱,我请你吃饭,以表我的敬意”。吃完饭书店老板又说:“我们去舞厅吧。”这位教授马上说:“这怎么行?我是教授,怎么可以进舞厅?”书店老板就说:“你就去一次有什么关系,下次不去了,不要说你不去,我也不去了。”教授一听,“就一次?可以,只有一次”。然后过了一个星期,就变成这位教授打电话给那位书店老板:“我请你吃饭,吃完去舞厅。”“你不是说不能去吗?”“一次,就这一次。”然后一次加一次,又一次,再一次,最后把所有的版税都花光了,把房契也拿出来当掉了,这就是晚节不保。

二、立功:开创中兴大业 #

曾国藩是清朝的中兴大臣,对清朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生了深远的影响。这是大家都公认的,这些也都可以算是他的功绩。清朝那时候实际上已经快速地在没落了,他带领一帮人才把它振兴起来,成就是很辉煌的,虽然这个振兴也只是暂时的,但是最起码让清朝又能再多撑一段时间。那时候他的势力之大,大家对他的尊敬,以及后来世人的评价,都表示他的确是个非常了不起的人物。

三、立言:家书广为流传 #

说到立言,曾国藩所著书籍中流传最广、声名最著的可以说就是他的家书。但是大家是否想过,有谁写家信会让所有人都知道的呢?所以也不排除他借家书来向皇帝表明心意的可能。如果这条推测真的成立,那就不得不说曾国藩这招很是高明。中国人是没有秘密的,曾国藩写信给他弟弟,写信给其他任何人,都会有人传,然后就会有人密报至朝廷。皇帝听了以后就会比较宽心,就会心想他还会讲这样的话,应该不至于会叛乱。另外,他还有一本书,就是我们前面讲过的==《挺经》,一直流传至今,而且对于我们现代人而言依旧非常适用。除此之外,还有人认为《冰鉴》==也是出自他之手。

第二节 学曾国藩做千古完人 #

一、德才兼备,文武双全 #

有一位史学家叫郭斌和,他曾对曾国藩作出极高的评价。他对曾国藩的第一句评语是“才德俱备,文武兼资”。这是很难得的,因为一般能文的人多半不能武,能武的人则多半不能文,很少有人二者皆能的,而且文武本身就是很难兼备的。他还很具体地分析了曾国藩的特点,我们一起来好好体会、领略一下。

二、有宗教家的信仰 #

第二句话是“有宗教家之信仰,而无其迷妄”。这个“迷妄”是宗教家要特别小心的,一个人一头栽进某一件事物中后,往往就会觉得里面的东西样样都是对的。我们举佛教为例,因为它跟我们的内心最接近。佛教本身最要紧的就是没有分别心,可是台湾所有的宗教,包括佛教在内却都在说“别人的都是邪教,只有我的是正的”。这很明显就是不对的,你怎么可以有分别心呢?

作为一个宗教家,千万要记住,你可以说你的教义怎么好,但你千万不能去妄批别的宗教不好。但是现在各个宗教都很难做到这一点,道教说佛教不好,佛教说道教不好,基督教说其他教都不好。我很客观地讲,排他性最强的是基督教,佛教反而比较宽容,应该算是比较宽缓的,但是各个门派之间仍旧存在彼此否定的现象。这就叫“迷妄”,迷惑而不切实际。曾国藩就有自己很坚定的信仰,但却没有这种“迷妄”。

三、有道德家的笃实 #

第三句话是“有道德家之笃实,而无其迂腐”。一般人讲道德,多半会流于迂腐。什么叫“迂腐”?迂腐就是守旧,不随着时代而改变,即便不合理的事情,也还要坚持。所以我一直不太赞成用“孝顺”这两个字。中国有“孝道”,有“孝心”,有“孝敬”,什么时候冒出一个“孝顺”来?我就不清楚了。如果你爸爸叫你做坏事,你也要顺他吗?你也要听他的吗?有的妈妈还告诉儿子:“隔壁家在盖房子,那里砖头一大堆,我们家刚好缺三块,你去拿,但是你不要一下子就拿三块,那样人家会看到,你一次拿一块回来就好。”还有的妈妈看到公共汽车来了,就把雨伞给儿子:“儿子,你拿伞上去多占个位置,先不要管我,我马上就来。”这些都是很常见的事。那么作为子女,这些话你要不要听呢?听了之后还算孝子吗?而这种孝子又有什么用呢?

顺是很可怕的事情,但是不顺就是叛逆了。所以如果懂《易经》,你就会知道,站在不顺的立场来顺,才会顺得合理。千万不要盲从,盲从是很可怕的。爸爸的话如果是对的,那我就没有理由不听他的;爸爸的话如果是不合理的,我也不能当面顶撞,不做就是了,说不定他是说给别人听的,过去就过去了,或者说不定他是考验我的,他叫我去拿别人的东西,就是要看我到底会不会拿”。所以一定要有这种警觉性,自己要有独立清醒的判断,绝对不能说父母教什么,你就都听,就盲从。

因此为什么道德总是会让大家怀疑而不相信?因为道德家很容易唱高调,只会讲好听的,自己却做不到,而且一味守旧,哪怕不合时宜、不合情理,也要坚持固有的观念或做法,这就叫迂腐。

四、有艺术家的文采 #

第四句话是“有艺术家之文采,而无其浮华”。其实我用“可怜”这两个字来形容艺术家,应该是一点也不过分的。当你把全世界比较有名的艺术馆都看完以后,一定会有一种感觉,艺术家真的是走投无路了。你说你画得很像,人家画得比你更像;你说你画得不像,人家画得比你还不像;你说你什么都不画,可以到纽约去看,一块大白布早已经挂在那里。凡是你能想到的,人家都已经做了,那你还能变出什么花样?所以既然不能画,有人干脆就拿墨来泼,就开始乱来,搞得乌七八糟不像样,还美其名曰“创新”。虽然还真泼出一派来了,但后面的人再要学,就学不像了。再来说音乐,老实讲,真正能靠音乐吃饭的人不多。大家想想看,一个大合唱团、大乐队那么多人,要维持其运转需要多少费用?所以我们真的要特别疼惜艺术家,我很少用“疼惜”这两个字,因为他们确实是有很大的抱负才会走上这条路的,否则的话,如果只是为生活,我想大概很多人不会走这条路。

很多艺术家都挖空心思要推陈出新,其实这种思路和方向是有问题的。一幅画、一首曲子是否能够传世,不是像不像、画得好不好的问题,也不是用什么乐器、加入什么元素的问题,其关键是它有没有灵气。没有灵气的东西是不可能传世的。古董也要看有没有灵气,作品也是看它有没有灵气。一个人活着也是看有没有灵气,没有灵气,那就是一条肠子到底,那就不会有大作为。“浮华”就是豪华而空洞不实,这是艺术家尤其要避免的,很多艺术家往往沉溺于艺术技巧或艺术语言的表达,过于追求华丽外表,哗众取宠,而内里却空洞无物,苍白无力,没有灵气,这种作品肯定难以打动人心,也不会具有持久生命力。

五、有哲学家的深思 #

第五句话是“有哲学家之深思,而无其凿空”。什么叫“凿空”?就是立论无据,流于空谈。每次选举,你去问基督徒也好,问佛教徒也好,你问他们谁会赢,他们都会告诉你:“我们宗教不干预政治。”其实他们不是不讲,而是不敢讲,要是万一说错了怎么办?给一般老百姓算错的问题还不大,一旦涉及政治,凭空乱说的后果就会很严重。而每年去抽签看国运,抽出来的也总会不一样,所以也会让人不知道该信哪个才好。

一般人则更是如此,现代人越来越强调独立自主性,越来越强调独立思考,但是往往喝了一点墨水,就像干瘪的麦穗一般高昂起头来高谈阔论,凭空说大话,殊不知自己所言脱离实际、空洞无物,其人更如井底青蛙般浅陋无知。

六、有科学家的条理 #

第六句话是“有科学家之条理,而无其支离”。科学最要命的就是破碎到无法整合,这也可以说是科学存在的最大、最严重的问题之一。对于一个问题,你很难找到固定的答案,各种学说盛行,各家有各家的说法,各自也有各自的道理,显得支离破碎,没有系统的理论体系,让人莫衷一是,痛苦万分。

七、有政治家的手腕 #

第七句话是“有政治家之手腕,而无其权诈”。你如果把“权谋”变成“诈术”,那后果就会很严重。“权谋”绝不等于“权诈”。你可以变化无穷,可以出其不意,可以尽情使用各种谋略,但绝不能存心耍诈,那就既违反了你立人的根本原则,也违反了道德,而无德者从长远来看,通常都是不可能取得长久成功的。

八、有军事家的韬略 #

第八句话是“有军事家之韬略,而无其残忍”。老实讲,军事家往往到最后都会认为战争就是要杀人,所以慢慢地就会有一点残忍的倾向,会变得很凶狠,很恶毒。这往往不是他生性如此,而是因为长期在那种环境和氛围中受熏陶,已经形成习惯了。所以对于大多数军事家而言,他们自己就需要下很大的功夫去调整,去改变,以回归自己的善良、温和本性。但不管怎样,军事家的战略意识、远见以及胆识,等等,还是很值得我们一般人学习的,只是要坚决抵制其残忍倾向。

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02第二章_处世智慧尽在《挺经》

第二章 处世智慧尽在《挺经》

第一节 了解自己,了解他人 #

《挺经》可以说是曾国藩总结自身人生经验与成功心得的一部传世奇书,也是他修身处世、居官治民的最高法则。这本书很薄,只有两千多字而已,但却很值得我们一读。我们每个人都可以把它当作一面镜子,要经常问自己“挺不挺得住?”做人无论如何一定要挺得住。

“自知以修身。”每个人都要不断深入了解自己,不是了解自己的优点,很多人热衷于到处宣扬自己的优点,其实完全没有必要。最要紧的是要了解自己的缺失,了解自己的不足,然后好好地去弥补、改正它。我们总是花太多时间在别人身上,其实我们真的应该好好爱惜自己,好好对待自己,每天最起码要留出一个小时给自己,用二十分钟来养身,二十分钟来调心,再用二十分钟来为自己找出一条出路。

“识人以用事。”一个人如果不了解自己,那就没办法了解别人。其实了解别人相对来说还比较容易,了解自己才尤其难。我们大部分人就是一辈子不了解自己,因此会感觉很痛心。而亲友若不了解自己,就会更加痛心,因为我们对他们最好,也希望他们能了解我们,可是往往事与愿违。每个人都有盲点,这些盲点就是我们自己看不清楚的点,我们什么时候把它们看清楚了,就能很快地调整过来了。我们这辈子来到这世上就是要调整自己身上的盲点的,这就叫“功课”。

第二节 宦海沉浮十八心法 #

《挺经》总共分为十八卷,是曾国藩在宦海沉浮中总结出的独门心法,也是他从自身的成败得失中建立的一套为人为官的基本原则与理论,具有很强的实用性、启迪性和借鉴性。

一、内圣:做最好的自己 #

第一卷,内圣。内圣就是把自己修炼好,不断地充实自己,提高自己的品德。我们再重复一遍这句话,因为它是曾国藩一生中非常重要的觉悟,“功名由天定,修德在自己”。我们所能做的事情很有限,求功名不一定能得到,想做什么并不一定就能做到,但是我们如果想要修己,想要使自己品德高尚,那我们马上就可以做到。人生只有这件事情是我们可以全面掌握的,其他的都不可能。

“慎独则心泰。”“慎独者,遏欲不忽隐微,循理不间须臾,内省不疚,故心泰。”什么叫“慎独”?我们一般把“慎独”理解为单独一个人的时候要小心,要时刻注意自己的言行,其实不是这个意思。“慎独”就是好好做自己,走你自己的路,不要非要求自己和别人一样。你干吗要跟别人一样呢?这个“独”是你特有的、独特的,是你跟别人不一样的地方,也是你这辈子最需要发挥的部分。我们这辈子来到这个世界上就是要做跟别人不一样的人。所以你用不着害怕。如果你的特色能做到让大家普遍欢迎,那就表示你是成功的。相反,如果你的特色老是和大家格格不入,那你自己就要好好去调整。

“主敬则身强。”“主敬者,外而整齐严肃,内而专静纯一,斋庄不懈,故身强。”时常问问自己,“我对任何事情到底有没有用心?”“敬”就是看重、看得起。时刻告诉自己,眼前这个人是最重要的,手上这件事情是最重要的,现在要说的话是最要紧的。不要一会儿这样,一会儿那样,那就表示你不经心,不经心就是不看重,不看重就是看不起别人。其实你看不起别人也就是看不起自己。“敬人者,人恒敬之”,你看得起别人,别人才会看得起你。用闽南话来讲,就叫“你看我普普,我看你雾雾”,中国人就是这种个性,“你看不起我,我干吗要看得起你?你对我不好,我为什么要对你好?”所以别人看不起你,最主要的原因就是你让他感觉到你看不起他。因此不要片面地去要求别人,或者抱怨别人没对你怎么样,你想要别人怎么对待你,就要怎么对待别人。

“求仁则人悦。”“求仁者,体则存心养性,用则民胞物与,大公无我,故人悦。”仁者不但自己注重修养心性、品德,对他人也心怀仁德与关爱,对人对事大公无私,所以自然受人喜爱。中国人主要讲仁,不太讲爱,同样,中国人讲情,也不太讲爱,西方人则讲爱讲得比较多。爱是很肤浅的,情则是很内敛的。到底是情比较长久还是爱比较长久呢?爱往往一刹那就没有了,因为爱就像火花一样,往往“啪”的一下就没有了。情才会长久,情就是关心别人、看得起别人,并且对对方有期待,爱则更多的是从自我出发,“我感觉很好”,而不管对方感觉好还是不好,高兴还是不高兴。

“思诚则神钦。”“思诚者,心则忠贞不贰,言则笃实不欺,至诚相感,故神钦。”你的心思想法很忠实诚恳,言语也实在可信,那么连神明都会觉得你这个人很可敬。老实说人是离不开神明的,我讲的神明跟一般人所解释的不太一样。你如果自己看到或感觉到神明,心中忍不住惊叹“啊,神明”,神明就来了。真正的神明是你看它很神奇,它看你却很明白。我们看天,会觉得它很奇怪,因为它总是变来变去,而且往往只是一瞬间的工夫,变幻莫测,我们看不懂也看不明白,但是老天看我们却是清清楚楚的,我们无论做什么都骗不过老天。

“修身功夫果至,效验自臻。”一个人的品德如果修炼得好,就一定会有好报。如果暂时还没有好报,那只能说明你还不够好,你还需要反求诸己,然后不断地精进。其实所有宗教归根结底都是在强调一句话:“我们是可以超脱的。”因为原本事实就是如此。人首先要不断超越自己,然后才可能最终得以超脱。

二、励志:要有大器量大格局 #

第二卷,励志。“君子的立志,有为民众请命的器量,有内修圣人的德行,外建王者称霸天下的雄功,然后才不负父母生育自己,不愧为天地间一个完全的人。”今人往往很少有这样的度量与志气。如果有人问年轻人打算做什么,他们大部分可能会说“我打算赚很多钱”,或者说“我打算当很大的官”,总体透出来的气魄、格局都很小。为什么会这样?大家可以好好反思一下。不可否认肯定有年轻一辈自己的原因,但问题更多的是出在这个时代、社会,以及作为长辈的我们身上,时代的新形势、新问题,社会的新风气、新观念,家长的教育引导对年轻人的塑造与限制,其力量都是不可小觑的。

“以顽民难感化为忧,小人当道为忧,平民未受到照顾为忧。”曾国藩从来没有忧过自己,这是不是说他的日子很好过?不见得。但他就是从来没有想过“我自己要怎么样”,从来没有。而现在的人却差不多都缩小到只有自己存在,只有自己的事情最重要的格局了。“至于自己如意、困顿,世俗的荣辱得失,固不及忧及此也。”根本来不及管这些,曾国藩说他忧国忧民都来不及,哪有工夫管自己是否如意是否艰难困苦,更别说别人对他的看法、批评,他根本不在乎,也顾不上这些。

三、家范:学校没法代替家庭 #

第三卷,家范。家范就是家风、家教。现在的孩子一出现各种问题,通常都会把所有责任推给学校,这其实是不公平的。学校教育原本就没办法代替家庭教育,孩子的很多问题其实恰恰出在家庭教育的缺失上,尤其是孩子的性格、品德的塑造与培养方面。父母不可以说自己太忙了,所以没时间教孩子。现在社会上发生很多青少年犯罪,父母都将其归咎于孩子从小成长于单亲家庭,实际上这并不是理由,至少不应该作为主要理由。

“当初要变成单亲家庭的时候,你为什么不想长远一点呢?”我们总是喜欢事后找借口。凡事都应该事先防范,不要等孩子出了事情,再来后悔,再来骂人,再来求别人原谅,这是不可以的,而且也来不及了。

家范,这个“范”也是跟《易经》的家人卦有关系的。家人卦的卦辞是“利女贞”。“家人之利在妇女之志行正。”“男女正,天下之大义也。家人有严君焉,父母之谓也。父父,子子,兄兄,弟弟,夫夫,妇妇,而家道正。正家,而天下定矣。”所谓“国有国法,家有家规”,每个家庭都要有一定的规矩或者准则,以规范每个成员的言行举止,至少应该有不能逾越之底线。在此基础上每个人扮演好自己的角色,承担起自己该承担的责任,这样家庭才会和谐兴旺。

1.家训

曾家的家训就是八个字:考、宝、早、扫、书、蔬、鱼、猪。关于这八个字,我们后面会具体讲述。(详见第四章第二节)

2.三不信

一不信地仙。什么叫地仙?就是那些怪力乱神,也就是整天只知胡说八道的人。社会上这种人有很多,我们一定要少招惹,只要一招惹,他们就都找上门来了。家里地仙一多,就会被搅得乌烟瘴气,这样的话,家还怎么兴旺得起来呢?最后肯定会苦不堪言,甚至家破人亡。

二不信医药。大家觉得现在的医药能信吗?我告诉大家,现代人遭受着三大迫害:第一,冷饮。发明很多冷饮,各式各样的都有,而且现在的人好像非得一杯冷饮在手,吃饭才有现代化的感觉,其实这样肠胃很容易坏。肠胃是靠自己后天保养的,所以说肠胃是后天之本。而喝冷饮就把这个“本”给破坏了。我孙子吃饭的时候我就会告诉他,所有冷饮统统拿开,不许喝,为什么?因为他必须要固本。一会儿吃热的,一会儿吃冷的,这样肠胃肯定会坏。肠胃一坏,就又达到一个目的,那就是让你生病。所以很多病其实都是现代社会的一些生活方式或习惯造成的。

第二,药物。现在经常会遇到这种情况:一个人生了病,医生就会告诉他,这是没有办法根治的,只能防堵,只能控制。这其实也就是在告诉他,他要吃药吃一辈子。我们这代人小的时候哪有医生跟自己说吃药要吃一辈子的?可是现在动不动就是要吃药吃一辈子。然后一年以后他就告诉你,已经变成慢性病了,你一年必须要来四次复诊、拿药,一直坚持吃药,后面有句话他没说,“吃到死为止”。大家想想可怕不可怕?

第三,治疗。让患了绝症的人都在医院里接受治疗,最后的结果往往是他们连自己是怎么死的都不知道。我这样说有没有过分?没有。但是现在很多人却都没有这种感觉,好像大家都没有意识到这个问题,这是很糟糕的。当医生告诉你,如果怎样怎样,你就可以多活六个月的时候,他后面有一句话没有说,那就是其中有五个半月你都会在医院里,那你愿不愿意?你自己选择。但是真正到那个地步,谁都想活命,那就只能信医生,他怎么说你就得怎么做。这是当前我们现代人没有办法摆脱的一个困境。

三不信僧巫。我不是说宗教不好,我只是说很多人假借宗教的名义做坏事,那不是宗教的问题,与宗教无关,但是这种事实在太多了,尤其是在如今的商业化形势之下。大家看看现在寺庙里的情况就大概清楚了。当你开始相信它的时候,它就开始作怪,开始对你产生作用了,你就会慢慢陷入它编织的陷阱泥潭中难以自拔,所以千万不要信,不要给它任何机会。

3.败家之兆

怎样会败家?“礼仪全废者败,兄弟欺诈者败,妇女淫乱者败,子弟傲慢者败。”礼仪绝对不能丧失,但是过分讲究礼仪也一样会败。而且礼仪是不能训练的,现在很多地方专门请人做礼仪训练,这样训练出来的礼仪都不是真的,就变质了。最明显的一个表现就是训练出来的微笑都是假的。一家公司好不好,就看员工的笑容是很自然的,还是装出来的,你一看就知道了。看一个家庭也是一样,你就看这家的小孩看到客人是自然的喜悦还是假装出来的笑,那种笑就像哭一样,很容易就能辨别出来。礼仪一定要是发自内心的。另外,兄弟、亲人间相互欺诈,妇女,当然也包括男性,淫乱堕落,儿孙傲慢骄矜、目中无人,也都会导致家庭的衰败与没落。

曾国藩还归纳出一句话:“士大夫之家往往比耕读农家败得更快。”这句话非常重要。我觉得我们每个人真的都应该把《挺经》拿来当一面镜子,然后反观自己是否有问题,一旦发现有问题,就要赶快调整。这才是《挺经》对我们最大的价值,也是《挺经》最大的功劳。

四、明强:要有倔强刚强之气 #

第四卷,明强。智、仁、勇这“三达德”,想必大家都很熟悉。那么智仁勇是以什么为中心呢?以仁为中心。三个汉字排在一起时,往往中间那个字最重要,而西方则通常是按排列顺序来判断重要程度。“智”要用来行“仁”,否则它就一点用处也没有,甚至还可能反过来害人。“勇”也只能用于行“仁”,否则就是暴力了。所以为什么说“当仁不让”,当仁才可以不让,如果不当仁,那就一定要让。“智”是什么?“智”就是“明”,但高明是天分,那么天分不高该怎么办呢?后天就必须要勤学。所以一个人多读书,并能读懂其中的道理,增长自己的智慧,这对自己一定是有帮助的。担当大事的人一定要明强,脑筋要清楚,要精明强干才行。

“凡事非气不举,非刚不济,即修养品德,养家教子也要以明强为本。”换句话说,如果气不足,就要补气,而气又是看不见的。所以我们要时时提醒自己,看得见的其实往往不是很重要,关键通常都在看不见的部分,可是我们对看不见的部分经常会忽略。而当一件事情很清楚、很明白、很显而易见的时候,往往就意味着它已经定了、改不了了,也就没有太多改变和回旋的余地了。所以,父母看到孩子有不好的倾向的时候,就必须马上开始调整他,而不是等到他已经养成习惯再来苦口婆心地劝,或者诉诸暴力强逼他改正,那时候再要改就会非常困难了。因此为什么我们常常说“教小孩要打起十二分精神”,你必须时刻注意、时刻留心?因为你稍不留意,等他养成坏习惯,等他定型了以后,再要改变他,就会变得很难,你再想纠正,就怎么纠都纠不过来了。

“男儿自立,要有倔强之气,懦弱无刚是大耻。”这句话在曾国藩的言论中曾多次出现过。人绝对不可以刚愎自用,但是一定要倔强,其意是指该坚持的一定要坚持,能退让的一定要退让,大事情不可以轻易退让,小事情又不可以过分坚持,这样才妥当。

五、坚忍:善于忍耐,静待时机 #

第五卷,坚忍。什么叫作“忍”?“忍”就是心上一把刀。如果你想体会什么叫“忍”,你就想象自己心上放着一把刀的时候会是什么感觉。你如果觉得不至于或者没那么严重,那就表示你还没到那个地步,你所做的还算不上“忍”。我们总以为自己非常能忍耐,其实往往离真正的忍耐还差得很远。“人生就是坚忍与等待”,一定要经得起等待,有句古话叫“戏棚下站久的人”,你等得久了,等到前面的人都走光了,你自然就会得到机会了。

“忍受当前的痛苦与压抑,等待时机到来就会有所改变。”但是坚忍并非一味的忍耐,而是“善忍、会忍,当忍才忍”,我觉得这才是关键。当中国人告诉你要忍耐的时候,也就同时告诉你,不应该忍耐的时候,绝对不可以忍耐;当中国人告诉你要礼让的时候,一定也就告诉你,不应该礼让的时候,你就不可以礼让。每一句话都有它的配套,有正的一面就会有反的一面,这些都需要我们好好去体会、去领悟,才能真正地理解那些道理。

六、刚柔:该刚时刚,该柔时柔 #

第六卷,刚柔。“自立自强为刚,谦让为柔,二者互用,刚柔并济,才是大智慧”,否则如果只坚持一方面,最后结果就会不尽如人意。当然“刚”与“倔强”并非“刚愎自用”,但绝不可没有。“不惯早起,强之未明即起。不惯庄敬,强之祭祀斋戒。不惯劳苦,强之与士卒同甘苦,强之勤劳不倦。不惯有恒,强之贞恒。”就是刚毅之气,一定不能缺少。

但有时候我们也必须用“柔”的方法,以便适应当时的情况。所以什么叫作“儒家”?我们先来看看“儒”字是怎么写的,“儒”是人字旁,右边是一个需要的“需”字。“儒”可以这样来理解:人要想在社会上生存,就需要有一些柔术。“儒”可以理解为“柔”。一个人能屈就一定要能伸,能伸也一定要能屈,不能说“我只会伸”,也不能说“我只会屈”,这样都不行。很多人要么得意就忘形,要么委屈到最后,自己变得很自卑,这都是不能做到“能屈能伸”的表现。“我现在很委屈,但我知道我虽然现在委屈,但有一天我还是要伸张、要扬眉吐气的”,“我现在很得势、很顺风顺水,但我知道要适可而止,不能太过分”,这样想才对。

很多事情都是因为太过分造成的。别人给你机会,你如果懂得适可而止,下次他就会还给你机会;别人给你机会,你如果抓住机会拼命扩张自己的势力,那他会不会怕?他当然会怕,所以他很快就会把机会收回去,而且下次再有机会,肯定不会再给你了。所以做人做事都千万不要得寸进尺,不要软土深掘、欺人太甚,差不多就好了。而且在任何时代,保持谦虚、礼让、勤劳、节俭,绝对没有错,这些无论如何一定要坚持,也只有这样,你才能真正做到自立自强。

七、英才:每个时期都有诸葛亮 #

第七卷,英才。“世不患无才,患用才者不能器使而适用也。”这句话非常重要。每一个时期都有诸葛亮,只是找不到刘备;每一个时期也都有千里马,只是找不到伯乐。因此我们要知道,随时随地都有才可用,只是我们没有识出他们,没有请教他们,不会善用他们,所以才造成他们好像不存在一样。

“天下大局,万难挽回”,我们现在其实也有这种感觉,也面临这种状况,那么,情况已经这么糟了,我们该怎么办呢?我们不能放手不管,放手不管就会越来越糟糕。孙中山先生领导的辛亥革命,虽然最后也没有成功,但最起码跨进了一大步,后面才会有发展的余地,所以不管在什么情况下,不管外界情形如何恶劣不堪,我们都不能放弃为改变而奋斗的努力与勇气。

“力所能勉者,引用一班正人,培养几个好官,以为种子。”“天下没有现成的人才,也没有生来就具有远见卓识的人,必须坚强磨炼,尽其所长。”所以曾国藩很“乐于网罗人才,礼遇人才,并且大胆使用”,后面这半句话最重要,“无非为公”,他是为公,而绝不是为私。用人才为公,办大事也为公,完全没有考虑自己的利益,这才是他难得的地方。现在有一些人自己找一班人,然后加以培养,以便将来做自己的班底,从而扩大自己集团的势力,这样算什么呢?所以跟曾国藩一比,大家会觉得我们现代人真的应该好好提升自己,否则的话,我们真的是愧对祖先。大家有没有想过,有的人死了以后为什么要拿一块布盖起来?就是因为他们往往因为生前所做之事感觉自己没有颜面见祖先。我们什么时候可以很开放、很自然地去见祖先,什么时候就心安理得了。但不要等到快死的时候才开始想这件事,这就是为什么很多临终者都愁眉苦脸的原因。一定要事先做好准备,因为我们每个人迟早都是要见祖先的。

八、廉矩:廉洁之风使国家兴盛 #

第八卷,廉矩。“廉洁之风使国家兴盛,腐败风气,使国家衰亡。”一直到现在依然还是这样。贪污腐败是很可怕的,为什么?因为它会使很多人走歪路,而不走正道;它会使很多人不努力,而总想投机取巧,总是想尽办法送礼走后门,这样整个社会肯定就乱了。“贤者恒无以自存,不贤者志满气得。”大家想想我们现在的社会是不是经常会看到这种情形?这其实就是“反常”。

...

00目录_序_前言

目 录 #


前 言
第一章 家庭需要良好的亲子关系

  • 人生的大事是成家立业

    • 子女对于父母的三大意义
    • 良好亲子关系的主要表现
  • 中西方家庭比较

    • 家庭形成的三步骤
    • 西方的家庭结构
    • 中国的家庭结构
    • 中西方家庭制度
    • 中国复式家庭的好处
  • 合理的亲子关系取决于良好的婚姻关系

    • 婚姻基础影响亲子关系
    • 亲子关系中父母的角色分配

第二章 亲子关系决定于教养观念

  • 父母要确立人禽之辨

    • 承认并接受人原有的兽性
    • 教导子女人性与兽性相结合
  • 把子女教成不一样的人

    • 父母对子女的期待
    • 有爱就应该有限
  • 发挥所长要有共同守则

    • 厘清教育中变与不变的道理
    • 教养子女要有一定的品德标准

第三章 现代人更重视家庭教育

  • 以身作则,做子女的好榜样

    • 以身作则必须从胎教开始
    • 子女的学习生涯从模仿开始
    • 子女一生的幸福从好习惯的养成开始
  • 维持家庭的和谐与安宁

    • 家和万事成
    • 不做“神父母”、“鬼父母”,要做“人父母”
  • 教养子女要做好阶段性调整

    • 制订长期的教养子女计划
    • 阶段性调整之前要充分沟通

第四章 父母必须负起应负的责任

  • 多生子女不如讲求优生

    • 优生从慎重择偶开始
    • 夫妻的孝心是最好的胎教
    • 为子女打好做人的基础
  • 提供子女所需要的生活

    • 培养子女正确的生活观念
    • 培养子女日后所需的生活技能
    • 培养子女良好的生活态度和习惯
    • 为子女创造良好的生活环境和条件
  • 绝对不能够纵容或溺爱子女

    • 纵容或溺爱子女的恶果
    • 要改变子女,首先要改变自己
    • 探究影响子女偏差行为的四大因素

第五章 子女应该养成正确的心态

  • 遵行现代化孝道

    • 现代子女不好当
    • 孝顺需要后天的学习
  • 关注父母的健康与安宁

    • 子女要尽量自食其力
    • 多为父母服劳
  • 务求做好人以显扬父母

    • 大孝尊亲
    • 子女要时常反省

第六章 共同采取适当的教养方法

...

11结语_参考目录

结语 #

亲子关系是果,家庭教养才是因。有什么样的因,就会产生什么样的果。我们为了掌握根本,所以把重点放在子女的教养上面,希望通过正确的教养来建立良好的亲子关系。

现代父母和过去一样,十分重视子女的教养,可惜所采取的原则和方法,大都学习西方,尤其在管教孩子方面,更是以美国为榜样。留学回来的教育心理学家往往鼓吹西方的辅导观念,忽略了我们中华文化的特质,反而造成学校与家庭的矛盾,使孩子无所适从。

家庭教养的主要内涵应该是帮助孩子了解所处的环境,确立自己的价值观、伦理观和世界观,并且学会适当地持经达变,以求因时、因地、因人、因事而制宜。一家人的人生观和价值观越是相近,彼此的沟通就越畅通,亲子关系也就更为和谐和亲密。

一些急着赶时髦的父母,非但不对子女灌输作为中国人应有的历史认知和语文教育,反而以揠苗助长的方式,在子女还没有把中国话学会,便赶忙将其送进双语学校,学习胡言洋语,导致子女将来没有一种语言说得精准,没有一种文字用得恰当。在这种情形下,要子女孝顺父母,缅怀祖先,恐怕相当困难。美国年轻人不懂得敬老,美国孩子也不懂得祭祀祖先。这些明显的事实,最好能够及时加以注意。

二十一世纪和二十世纪的差异,远比二十世纪和十九世纪的差异为大。我们不能够用过去的眼光和标准来展望二十一世纪的变迁。由于信息技术发达,信息的交流既方便又快速,地球村的形成,使统一世界的课题成为大家关注的焦点。我们从世界各国的历史来看,几乎都免不了武力统一。然而,以今日的武器如此具有毁灭性的力量,武力统一世界的尝试,只能算是自取灭亡。于是,大家的注意力不约而同地转到东方,认为西方的霸道,既然不足为凭,中华文化的王道精神,也就是得人心者昌的怀柔、融合原则以及广大包容的胸怀,应该是二十一世纪大家共同需要的强烈信念。欧洲长时间的分裂,可以说是霸道思想的必然报应。如今逐渐迈向统一,能不能转变过去的报应?恐怕还有待较长时间的观察。

不能走武力统一的道路,就应该重视中华文化的发扬,以促进世界大同,尊重各民族的小异,从而互相依存。英国历史学家汤恩比(Toynbee)指出:世界统一是避免人类集体自杀的途径。在这一方面,现在各民族中,具有最充分准备的,是两千年来培育了独特思维方法的中华民族。他所说的独特思维方法,就是中庸之道,也就是合理主义。在二分法的矛盾中,走出三分法的和谐。换句话说,在两种极端之中,找出合理点。

汤恩比说:“如果我的推测没有错误,估计世界的统一将在和平中实现。这正是原子能时代唯一可行的道路。但是,虽说是中华民族,也并不是在任何时代都是和平的。战国时代和古代希腊以及近代欧洲一样,也有过分裂和抗争。然而到了汉朝以后,就放弃了战国时代的好战精神。汉朝的开国皇帝刘邦重新完成中国的统一,是远在公元前202年。在这之前,秦始皇的政治统一是靠武力完成的。”他又说:“将来统一世界的人,就要像中国这位第二个取得更大成就的统一者(刘邦)一样,要具有世界主义思想,同时也要有达到最终目的所需要的干练才能。”

现代中国人最好明白,二十一世纪的中国人,必须对全世界担负起十分重大的责任。这种重大的责任,并非少数人所能完成。可以说所有中国家庭,所有中国父母,都应该共同担负,才有完成的可能。

基于这种时代性的特殊要求,我们提出三点呼吁:

第一,父母把子女教养成为顶天立地、明白做人做事的道理,而且成为万物之灵的人。自幼学习并实践中国良好的道统,长大后以身作则,把优良的中华文化,向外宣扬,扩展到全世界。并且求同存异,尊重各种异文化的差异性,充分展现宽大的包容性,使全世界民族在迈向全球化的时候,不致恐惧本土文化受到侵略或打压而极力抗拒,二十一世纪全球化与本土化的冲突因而获得化解。这样,中华文化作为避免人类集体自杀的最佳良药,当然为全世界各民族所共同欢迎,而不构成文化侵略。王道与霸道思想的分野,必然产生不一样的效果。

第二,父母不盲目追逐时尚,把一些尚未经过时间的考验,还没有足够佐证的主张,当做新的观念,甚至自以为是地看成普世价值。父母能够保持高度的冷静,坚持生活方式可以变,而生活法则不能变的信念。在亲子关系方面,尤其不能违反正名的法则。不做子女的父母,只成为子女的朋友,哪里能够做到父母慈而子女孝呢?父母管教子女是天赋的神圣任务,必须将管教子女与存心体罚,对子女施暴、虐待做出严格而清楚的区隔,以免因噎废食,造成不敢管教子女的不良后果。

第三,二十一世纪的中国人,必须有不同于近六百年来的表现,也就是应该特别争气,理智而勇敢地走出一条路来,使中华文化现代化,而不是使现代中国人西方化。因为西方哲学家,早已明白东方文化,特别是中华文化对引导当代世人的重要性。我们的亲子关系,必须格外注重子女的教养。唯有培育出堪为时代模范的子女,才是我们这一次为世界作出的真正贡献。所以我们应该继旧开新,不可以丝毫有所偏废。

为了达成这样的特殊使命,我们才把亲子关系界定为教养关系。从怀孕开始就应该重视教养,甚至再向前延伸,从择偶开始便考虑到子女的教养问题。我们同样提出三点建议,以供参考。

第一,从小教导子女,爱情固然没有条件,结婚却必须考虑到双方的互相配合。换句话说,婚姻是有条件的。在陷入爱情的漩涡之前,先理智地慎选恋爱对象,避免爱上不该爱的人,这应该是未雨绸缪的最佳原则。未来的亲子关系,以眼前的爱情观为出发点,实在不可不慎。真正的慎始,必须把亲子关系提前到自己的择偶和恋爱。最好及早教导,预先防患。

第二,家庭是子女的第一环境,也是成长的摇篮。我们固然应该尊重单亲家庭的存在,却必须正视单亲家庭的亲子关系,因为教养的成果势将影响到整个社会。父母应从小教导子女,什么叫做单亲家庭?为什么会造成这样的情况?使子女明白家庭和事业至少同样重要。稳固而和谐的家庭,对子女十分重要,对社会的正常发展同样具有重大的影响。结婚之前,应该睁大眼睛,仔细看清楚;而婚后则应该包容对方,互相成全。及早让子女知道:真正十全十美的人是能够包容并不十全十美的事实。一家人互相规劝,同时要彼此成全。

第三,夫妇是五伦的第一伦。夫妇关系不良,亲子关系也跟着变样。父母最好在这方面以身作则,把正常的夫妻关系持续地表现出来,使子女耳濡目染,将来也能够仿效父母,保持优良的家风。因为我们生而为人,除了生物性的食色欲望,更应该加上文化的因素,要表现得比一般动物更为体面一些,卧室的门要关好,是对长上和晚辈的一种尊重。相信子女在这样的家庭中成长,必然更有把握长大成为万物之灵。

最后,我们奉劝所有的父母:凡事尽人事以听天命,亲子关系也不例外。实际上父母子女彼此之间的因缘,并不是仅凭科学就能够解释得清楚的。我们不断地提醒,每一个人都是自作自受。在亲子关系方面,更会得到快速印证,短短十几个年头,因果关系便非常明显。小时候父母稍有疏失,子女长大后,父母就必须承担随之而来的恶果。如果说有现世报应,恐怕没有比亲子关系更为快速而显著的了。

我们长期观察,发现下面的四种因果现象,实际上都可能发生。

第一,父母用心教养,子女正常发展。

第二,父母用心教养,子女并不争气。

第三,父母并不用心,子女十分出色。

第四,父母并不用心,子女误入歧途。

换句话说,父母的用心教养,并不能保证和子女的正常发展维持正面的必然关系。但是,如果深入分析,那就完全不一样。父母用不用心,并不能从表面形式上来观察,必须依据实际的方向和功能来体会。凡是父母自身的品德修养良好,教养出来的子女,大多能够正常发展。反过来说,父母的品德修养较差,对子女的教养,又重学业而轻品德,那么,子女长大成人之后,表现大多很差。可见德本才末,是千古不移的道理。

我们十分相信:表现良好、有比较大成就的子女,有一项重要的共同因素,便是俗语所说的“祖上积德”。子女获得良好的庇荫,加上自己的努力,才能有这样良好的表现。祖上已经是事实,很难加以改变,父母只好尽力积德,使子女能够成才。事实上,修造自己的品德,是每一个人都应该终生努力的事情,不但为子女,即使为自己,也应该时刻铭记在心、不断反省,有过失力求改正。亲子关系的基础,实际上在于父母持续修造自己,在行为上以身作则或者以身作例。至于成果如何,都要加以笑纳,毫无怨尤!

主要参考书目 #

1.陈大齐.平凡的道德观.台北:中华书局,1977

2.杨懋春.中国家庭与伦理.台北:中华文化丛书,1981

3.林丽云等.中国人的新孝观.台北:张老师出版社,1991

4.邱连煌.儿童·家庭·学校.台北:文景书局,1998

5.吴森.比较哲学与文化(一)(二).台北:东大图书公司,1978

6.谢扶雅.伦理学新论.台北:商务印书馆,1973

7.黄公伟.人生哲学通义.台北:现代文艺出版社,1992 8.高思谦.中外伦理哲学比较研究.台北:中央文物供应站,1983

9.蔡聪明.如何鼓励关心孩子.台北:文国书局,1996

10.吴盛木.心理学.台北:三民书局,1977

11.游福生.如何管教孩子.台北:桂冠图书公司,1993 12.董媛卿.父母心儿女情.台北:南宏图书公司,1994

13.陈龙安.斥责与褒奖的艺术.台北:心理出版社,1994

14.萨提尔,吴就君译.家庭如何塑造人.台北:时报出版公司,1991

15.利奥.巴士卡力,简宛译.爱,生活与学习.台北:洪建全教育文化基金会,1979

16.(日)池田大作,(英)汤恩比著,荀春生、朱继征、陈国梁译.展望二十一世纪.台北:骆驼出版社,1986

17.信谊基金会学前儿童教育研究发展中心.育儿锦囊集(全).台北:信谊基金会

01第一章_家庭需要良好的亲子关系

第一章 家庭需要良好的亲子关系

教养子女是母亲最高的天职,

父亲要负起养家的全部责任。

两性应该拥有同等的工作权,

不能以金钱衡量母亲的工作。

为了培育优秀而珍贵的子女,

最好暂离荣耀从职场退下来。

家庭中各分子在对外活动中所具备的代表性可以分为个人参与和家庭参与两方面。对外活动仅仅代表个人的,称为个人参与,个人参与仅表示自己的所言所行、所作所为,与家庭无关,纯属个人的事件,由个人决定,也由个人负责。若是家庭中各分子在对外活动中不仅代表个人,而且还代表整个家庭,那就是家庭参与,由家人决定如何参与,结果也由家人共同负责。

自古以来,中国社会的基本单位就是家庭,而不是个人。虽然在聚会中或团体行动中时常以个人出现,但是这些个人参与和西方社会常见的个人参与并不相同,通常并不是这一个人,而是其所属的那个家庭,我们称为家庭参与。

站在家庭参与的立场,家庭中的任何分子在外面的言行举止,都会被当做这一家人的表现。如果牵涉到财务或法律问题,也会要求这一家人共同负责。家庭是社会的参与单位,这使我们更加重视一家人的良好亲子关系,因为彼此互依互赖、血浓于水而且切割不断,所以更需要良好的关系来保障共同的安全与荣誉,祸福同担、荣辱与共,谁都逃脱不掉,也躲避不了。我们把“齐家”看做“治国”的基础,可见家庭的重要性,家庭在我们的心目中实在非同小可。

现代家庭的凝聚力,实际上已经大不如前,家庭参与逐渐演变为个人参与,一家人出现不同的立场,产生不一样的意愿,似乎谁也不足以代表整个家庭。家长的地位也不像往昔那么稳固,因为家长的代表性已经遭受严重的挑战,想要代表家庭,有时十分困难。不能代表家庭,就谈不上家庭参与,只能够代表自己,只是个人参与。

对于是家庭参与还是个人参与,我们认为,家庭参与和个人参与应该兼顾并重,从而使两种方式都能够发挥优点。这也应该是现代家庭所需要的亲子关系。通过家人共同商议,建立家庭共识,只要是家人所认同的独特家风,就可以顺利地延续下去。家庭的代表者不一定限于家长,也可以因时、因地、因事制宜,推举出合适的代表人选。需要家庭参与的时候,便发挥全家人的力量,需要个人参与的时候,便充分发挥个人的专长。

要达到这种现代化的家庭理想,良好的亲子关系仍然是必要而且重要的因素,唯有家人关系良好,才能够真正做到分中有合(家庭参与)与合中有分(个人参与)在同一家庭中并行不悖,并且大家可以同心协力,在和而不同的和谐气氛下,营造这一个家庭的独特家风。

请问各位,贵府是完全家庭参与,还是完全个人参与,抑或是家庭参与和个人参与兼顾并重?各位可以先了解自己的家庭关系现状,再来合理调整。

成家立业原本是人生的两件大事。成家包括结婚和生育子女,立业指的是为人父母必须努力使家人的生活获得保障(如图1-1所示)。子女是成家立业的原动力,在家庭中意义十分重大。子女既是父母的骨肉,又是家庭的生力军,也是社区的未来主人。但是,先决条件是亲子关系良好,否则这些意义尽失,还可能产生负面作用。

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亲子关系看起来是家务事,实际上却影响到邻里社区、国家社会,甚至整个世界。

良好的亲子关系,应该从慎选配偶、健全婚姻关系开始。婚前的基础具有情爱和文化两个层面,如果没有清楚的认识以及正确的抉择,势必影响后来的亲子关系。因此,亲子教育实际上也应该从婚前择偶着手。男女双方,都能够为未来的子女着想,替他们寻找好的父母。对优生的条件,双方都会用心地考虑;对门当户对的观念,也不致由于一知半解而盲目排斥。至少不会视婚姻为儿戏,以致无意中种下后来恶劣亲子关系的祸根。若是不幸已成定局,那就只好加倍用心,在现实情况中,花费更多的时间和精力,以更大的忍耐和毅力,来改善并促进良好的亲子关系。

人生的大事是成家立业 #

成家的意思,是男女成年之后,经过择偶的过程,正式结婚,组成一个家庭并生育子女。立业的用意,则是既然成家,应该为家庭的生计负起责任,建立稳固的经济基础,使家人获得生活的保障,不能再像婚前那样,依靠父兄来养家。

现代人普遍对立业很有兴趣,对成家却能拖就拖,不但结婚的年龄往后拖延,而且不打算结婚的人也愈来愈多。还有人只谈恋爱不结婚,或者先说好不生小孩才结婚。天伦之乐,似乎已经不见踪影;亲子关系,也跟着愈来愈恶劣。重立业却轻成家,人生大事只算是完成了一半,这样的现代人实在谈不上幸福,人生也不够圆满。

一般人想到成家,总认为男女双方已经到了结婚年龄,征得双方父母的同意,在郑重的结婚典礼中向众亲友宣告结为夫妻,便等于成了家,顶多再加上独立的居所。至于其他事宜,却殊少顾及。

实际上,结婚不过是成家的第一步,我们常把没有生育子女的年轻夫妻称为小两口。这表示结婚之后,还需要迈进第二步,即至少生一个孩子,这样才真正成为一个家。大部分父母都盼望自己的子女在送入洞房之后,不久就生育子女。可见成家的意思,是结了婚、生育了子女,只有这样,大家才能安下心来。

生育子女不但是父母的事情,更关系到这一家的祖先,具有十分重要的意义。中国人的家,已经由家庭扩大到家族。结婚典礼中,新郎新娘必须通过一拜天地、二拜祖先、三拜高堂之后,才能够夫妻对拜。这表示谢天谢地,使男女长大成人,又有缘分结成夫妻,希望祖先之灵能够接受这一对新人,成为这个家族的一分子;然后新郎带着新娘,见过公婆;之后才是夫妻相互承诺,要在天地、祖先和父母的爱护和指导下,成为世界、家族和家庭中受到欢迎和尊重的一对。

子女对于父母的三大意义 #

天地、祖先和父母有一个共同的愿望,那就是我们常说的“早生贵子”。这里的“子”,当然包含女儿在内。因为若是重视儿子,不重视女儿,岂非失去平衡?天地之间,必须有男有女,才能够生生不息。生男育女,应该是一样好才对。天地需要人来治理、改善,祖先需要后代子孙来光大家族的品德和事业,而父母也需要子女生育孙辈才能够享受晚年含饴弄孙的乐趣。总的来说,子女对父母有以下三个重大意义(如图1-2所示):

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子女是父母亲生的骨肉,是父母老年的依靠 #

子女从哪里来?为什么而来?为什么在这个时候来?长大以后会变成什么样子?尽管我们十分关心这些问题,迄今却尚未有明确的答案。但是,我们都很清楚,子女是父母亲生的骨肉。

父精母血,提供子女塑造自己的材料,没有父母,子女不可能凭空诞生。血浓于水,表示一家人的关系密切、非同寻常。许多国家采取血统主义,主张以血统来决定国籍,不论在本国或外国出生,皆依父母的国籍为准,父母是中国人,子女便跟着成为中国人。

我们常常谢天谢地,并不需要赋予宗教的意义,因为我们不忘本,所以要谢天地。如果说苍天大地是我们的本,父母便是我们的根。对中国人来说,基于不忘根本的道理,虽然天地偶有不仁,我们还是要常常谢天谢地,那么孝顺父母也成为子女天经地义的事情了。

中国社会重视孝道,却很少讨论为人父母的慈道。我们只能说往昔的孝道有很多不切合时宜的要求,现代的孝道,其内涵可以兼顾家庭参与与个人参与的不同需求来做出合理的调整。相信没有人会大胆到公然否定孝道的价值。

请问,子女应不应该成为父母老年的依靠?如果不能,会不会愈来愈多的人不想生小孩?会不会愈来愈多的父母为了预留养老的费用,对子女的教育不愿意尽心尽力?这对亲子关系可能会产生什么样的影响?但是,父母能够存心期待子女来防老吗?万一子女能力有限,做不到怎么办?会不会使得亲子关系演变成为投资或放债行为?

父母固然不应该存有养儿防老的观念,以免亲子关系变成投资放债的经济行为。有一位相当成功的企业家,居然在电视上公开指称自己的母亲具有投资眼光,知道在他身上放债,所以收获甚丰。这种对亲子关系的侮辱,父母如有判断能力,必然觉得十分伤心。

重男轻女的观念,其实也便由此而产生。因为男子的经济能力较强,当然值得投资,放心在儿子身上放债;而女子的经济能力较弱,唯恐本利难以收回,所以采取偏而不公的态度。事实上,现代男女教育机会平等,就算父母仍然有借贷的观念,也应该抱有生男育女一样好的观念才对。

养儿防老,如果成为一种权利思想,那么亲子关系便永远离不开利害的考虑,难免会重男轻女。养儿防老,应该成为一种义务观念,不但要把“儿”的范围扩大到儿子和女儿,而且要求的主体也要由父母移转到子女身上,不必等待父母提出要求,子女就应把它当做义务,尽力而为。

为父母的施恩不望报,不能把子女当做投资、放债的对象;为子女的却必须不忘根本,恪尽养儿防老的义务,成为父母老年时精神和物质的主要依靠。

子女是家庭的新生力量,是家族特色的传人 #

生老病死是人生必经的过程,有生必有死是千古不变的定律。民族的延续,有赖于生命的继续,如果一个民族的出生率低于死亡率,这个民族很快就会消失。家庭是构成民族的单位,不生子女或子女夭折,家庭后继无人,民族也将难以延续。子女是家庭的生力军,当子女结婚的时候,大家都祝贺新人早生贵子,在食品或衣物中放上象征早生子女的物件,用意都是希望家族能够延续。

生命的继续固然十分重要,文化的持续发展更是民族延续的要件。若是一个民族的文化不能精进,势必会被其他民族所同化,就算人口众多,也将空有民族的名义。因此,一个家族的生生不息,除了要人丁旺盛之外,文化的培养尤其不能忽视。中国历代家庭都以光宗耀祖来勉励子孙,希望一代比一代强,更能够为国家社会作出更多的贡献。

中国的家庭,如果被称呼为世家,便是莫大的荣誉。出身世家,在各方面都会获得礼遇,当然很光荣。世家其实就是势家,拥有强大的势力,在社会上备受尊重和推崇。现代的世家,主要表现在良好的家风上。把子女培养成优良家风的继承人,发挥家族的特色,提升家庭的名声,则是世家努力的目标。

子女是社区参与的分子,是未来的主人翁 #

全球化的浪潮,促进了世界大同理想的实现。但是大同不是一同,不可能忽视小异的存在,所以国家与国家之间,仍然保留相当的差异性。国家的特色不应该完全被抹杀,否则世界各地完全一致,势必导致人类的退步,世界也将陷入毁灭的危机。

国家的特色主要依赖社区来塑造,因为一国之内,也需要保持大同小异的情况,才能够均衡发展而不偏倚。社区的观念,主要是“出入相友、守望相助、疾病相扶持”的现代化。二次世界大战后,在联合国的积极倡导下,社会建设被视为改善民众生活、解决社会问题、有计划地引导社会变迁、促进民生基层建设的有效途径。社区是地方民众共同生活的地方,大家生活在一起,活动在一起,欢乐在一起,培养出共同的情感,也享有共同的文化。

社区的活动,需要民众的热情参与。最理想的情况莫过于全员参与,大家一起来参与,共同规划和执行。子女从小参与社区活动,长大以后,自然能成为国家的主人翁。使家风融入社区,更能增加社区的多样性。若是能够为邻里所接受,成为社区文化的主流,那就更为可贵了。

这些重大的意义,必须亲子关系良好才具有正面的价值,否则骨肉相残,比什么都可怕。父母日渐苍老,子女却一天天长大,子女残害父母不但难以提防,而且抵挡不住。子女的恶劣行为败坏家风,造成家门的不幸。倘若家族的名声因此而蒙羞,父母的罪过实在不小。亲子关系不好、家人失和导致家庭不安,还会影响到邻里社区,令大家都躲得远远的,避之唯恐不及。

可见亲子关系并不是单纯的家务事。我们常说远亲不如近邻,指的是善良和睦的邻居。唯有亲子关系良好,才有可能善尽守望相助的责任。如果亲子关系不好,简直就是恶邻,怎么可能比远亲来得更好呢?

家族的香火固然需要延续,但是家族的文化更需要发扬光大。家族的团结以及荣誉,实际上都以良好的亲子关系为基础,再向外扩大,国家的强盛、民族的兴旺甚至世界的繁荣,都有赖于亲子关系的合理调整。

良好亲子关系的主要表现 #

良好的亲子关系具有以下三种主要表现(如图1-3所示):

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家人沟通良好,共同享受亲情,家庭温暖愉快 #

很多人知道“父母不好当”,却很少人体谅“子女不好做”。专家学者喜欢说“代沟”,好像两代之间有一条横沟,彼此很不容易沟通。其实,有没有代沟,完全看父母怎么想。认为有,它就活生生地存在;认为没有,它便不能产生作用。代沟只是一种警示,未必就是事实。父母把代沟看成可能的障碍,设法加以排除,才是正确的态度。不应该用代沟做借口,来掩饰自己的失责。家人的乐趣,主要在于沟通良好。只有家人彼此倾诉,才是真正的亲情。一家人父母心中有子女,子女心中也有父母,才能够愉快相处,让彼此充满温暖的感觉。

...

05第五章_子女应该养成正确的心态

第五章 子女应该养成正确的心态

学习孝顺父母的道理,是子女应尽的责任。

孝道是中华文化瑰宝,有待我们发扬光大。

关注父母的健康安宁,多为父母分忧分劳。

养口体不过只是下孝,养心志才算是上孝。

亲子关系不全由父母,子女也应该求自动。

若是不幸已经被宠坏,觉悟再觉悟速回头。

孔子把“父父”和“子子”并列,意思是二者具有相对应的关系。有“父父”才有“子子”,而有“子子”,也才能要求“父父”。因此我们说完了父母应负的责任,当然应该讨论子女必须养成的正确心态。“父父”的“父”字,第一个指父母,第二个指教养。父慈子孝,在父母为慈,在子女为孝,两者不可分开,要一并加以讨论。父慈的功能,必须发挥在教养子女方面,才是真正的慈爱。“子子”的“子”字,第一个指子女,第二个应该指孝顺。子孝当然是子女对父母的孝顺,必须尽心尽力。父母重视教养,子女恪尽孝道,家庭自然幸福快乐。

“孝道”这两个字,长久以来,经常被扭曲。自从西方文化东来之后,某些接受新风气、喜欢谈论欧美亲子关系的人士,对自己文化中的孝道提出很大的异议,甚至认为我们的亲子关系也应该向西方看齐,因而造成很多误解。孝道是中华文化的特色,全世界只有中华民族把《孝经》当做专书来研读。前面说过,虽然“万恶淫为首”看起来已经由于西风东渐而逐渐失去影响力,但“百善孝为先”仍然在我们的社会中深植人心。可惜大多数人,不能明白孝道的时代意义,因此不能表现出现代化的孝道。

旅美哲学家吴森先生,在美国开设中国哲学课程,不断接受西方学生对《论语》“其父攘羊”的故事提出质疑和反对。这一章的原文是:

叶公语孔子曰:“吾党有直躬者,其父攘羊,而子证之。”

孔子曰:“吾党之直者异于是,父为子隐,子为父隐,直在其中矣。”

意思是说,父亲偷了人家的羊,作为儿子的出面作证,牺牲亲情以顾全法律上的正义。这样不近人情的儿子,孔子并不认为可以称为“直躬”。于是批评的人,便指称孔子以亲情为重,而以国法为轻,甚至批评孔子鼓励犯法,不惜为了父子私情而违反国家法律。吴森教授却认为:

“吾党之直者异于是”是孔子对叶公称证父攘羊的儿子为“直躬”提出的一个温和的抗议。叶公是一位有官阶的人士,并不是孔子的弟子,孔子不可能用斥责弟子的语气来对待他,所以这一句话并不是叙述句或描写句,只是含蓄地告诉叶公,“证父攘羊为直躬”的道德标准并非普世价值,不是到处都被接受的。孔子并不是斩钉截铁地提出他的主张,只是在暗示叶公,可能还有其他的评判标准。孔子的基本态度,是不反对,也不完全赞成。

“父为子隐,子为父隐,直在其中矣”也不代表孔子的积极主张。这一句话的主要功用,在加强前一句话的力量。完整的意思大概是:你说“证父攘羊”便是“直”,我们的标准可不相同。“父为子隐,子为父隐”的人们,他们何尝没有“直”在其中呢?世界上的标准,不可能只有一种,否则文化差异要作何解释?孔子一向的主张是“无可无不可”,认为适时应变,才能够合理解决问题。而合理的标准也是变动的,孔子提出“父为子隐,子为父隐”的方式,不过是多一种选择,多一种参考而已,并不是只有这么一种方式才是唯一正确的途径。

我们的社会,秉承“先敬后罚”(敬酒不吃吃罚酒)的精神,通常先讲情理而后讲法理。中华文化艺术重于科学,很多科学性的东西到了我国都变得相当具有艺术性。孝道是艺术而不完全是科学,用这种心态来看我们的二十四孝故事,便不致认为其荒诞离奇而嗤之以鼻。我们不必追究,“哭竹”是否真的能够生笋,“卧冰求鲤”的父母是不是太狠心。只要告诉子女,这些并不是科学论证,而是启发大家,身为万物之灵必须讲求孝道,否则和禽兽没有什么两样。当然,找一些现代化的孝道题材供子女参考,让子女从现代的案例中学习,应该是很好的方式。我们非常不赞成借口与国际接轨,打着现代化的旗号,企图将孝道思想从中华文化的内涵中去除。几乎所有外国人,听到中国人的孝道观念和行为,大多表示激赏和羡慕,认为做人理应如此。可惜他们根本没有想过,对待子女要慈爱,对待父母要孝顺,原本是天经地义的事情。孝道是人类的瑰宝,不仅是中华文化的宝贝。

遵行现代化孝道 #

现代子女不好当 #

父母难为,现代的子女也不好当!不像往昔那样,凭借父母之命、媒妁之言,看看是否门当户对,把双方的八字一配,若是天作之合,那就先订婚,再完成婚礼,然后送进洞房,万事OK!结婚之后长期居住在男方的父母家里,好像理所当然。在那里生育子女,随时有长辈指导、照顾,似乎也十分方便。一直要到丈夫的父母过世,才开始和兄弟分家,自行建立家庭。这时候夫妻经验丰富,应该也不乏钱财,当然比较理想。这些原本是父母恩惠的过程,却由于年轻人喜欢独立、追求自由、不受父母约束而被整个推翻了。

现代年轻人,当恋爱成熟、开始讨论婚姻大事时,少女大多主张婚后立即有自己的家,不愿意与公婆同住。少男吞吞吐吐,征得父母的同意,就开始为居处伤脑筋。可以说还没有成家,就惹得双方家长不高兴,准小两口也吵吵闹闹、折折腾腾、烦恼一大堆。说不定还没有完婚,便由于意见不合而破裂。

再往前推,就很容易发现现代子女远比往昔难为得多。从小被电视、广播弄得还没有长大,就已经学坏了。在电视、广播还没有入侵家庭的时代,一家人团圆吃晚餐,用不着担心爸爸为什么还不回家,晚些回来会不、会引起争执。晚餐之后,孩子们习惯于坐在小凳子上,有耳朵却没有嘴巴地静静聆听长辈的交谈,从中学到很多做人做事的道理。这些道理听起来当然不如现代电视、广播那样多彩多姿、新奇刺激,但实质上却可靠、安全,而且真的管用。以往的孩子,并没有什么“代沟”、“性骚扰”、“沟通渠道不通畅”、“受压制”、“受虐待”、“暴力倾向”、“父权至上”等观念,也就没有这些奇怪的感觉。现代信息发达,孩子们随时可以接受这些观念,受到影响之后,好像觉得这些随时都在发生,而且情况十分严重,令人害怕!男孩子和男孩子手拉手,有同性恋的象征;男孩子和女孩子手拉手,就可能是一对!女孩子坐在王伯伯腿上,会不会被性侵害?爸爸多抱几回妹妹,是不是妹妹长大以后会提出控诉?

以前的孩子,受到大人的照顾,就觉得很幸福。现代孩子,总觉得大人没有按照孩子所需要的方法教养,就显得不够尊重——毕竟小孩子也是人,也应该受到尊重才对。

现代的孩子,很早就学很多知识,但对自身所流露的智慧,却由于缺乏适当的启发,以致十分贫乏。孩子满脑子都是:父母不能行使权威,必须以儿童为中心,实施爱的教育。听说西方社会,用不着孝顺父母,那该多好!便恨不得早日染头发、隆鼻子、画眼眶、穿牛仔裤、露出肚脐眼和臀沟,很快就变成“可爱”的美国人。

曾经看过一篇文章,摘录其中的一小段如下:

“直到师专毕业,面对父母,我仍潜藏一股恨意,曾经我不承认他们是我的父母。十年前,当我提着皮箱,走出家乡的车站时,我甚至希望从此不再看到他们。”

师专是小学师资的摇篮,师专毕业生,已经有资格担任小学老师,可见在为人做事方面,应该已经具备相当的条件。赤裸裸地写出内心对双亲的感觉,固然勇敢,却也十分可怜!一个人出身在“战火不断”的家庭,小时候遇到老师指定写“我的家庭”的作文时,便坦白写出:“我不爱妈妈,也不爱爸爸,长大后就不愿孝顺他们。我只要和小妹住在一块,不要爸爸也不要妈妈。”

班主任看后,特别叫去个别谈话。劝了好久,却一句也听不进去。最主要的原因是“父母之间的战火愈演愈烈,他们就会吵着要离婚,接着我和妹妹就像财产一样,被放在他们中间。母亲逼问我:‘你要爸爸,还是要妈妈?’另一次则是父亲逼问妹妹:‘你要妈妈,还是要爸爸?’有一次他们显然吵疯了心,竟然逼着我和妹妹一定要回答。我受不了,就大声对着他们说:‘我谁都不要,你们不是我的父母,我不要跟你们住。”,班主任没有办法,我们也没有办法,因为清官难断家务事。他们家的事,只好由他们一家人自作自受。

我们所关心的是,这一段心事公开之后,很可能带来很多负面的影响。很多类似的家庭,由于对其真正的状况很难做深入的比较,所以子女的反应很不相同。有些孩子也许会回答:“我要爸爸,也要妈妈,我们永远不要分开。”说不定父母感动之余,会回心转意。如今看了这一段看起来“理直气壮”的自述,又是受过师范教育的老师写的,便不由分说,模仿起来,万一造成家庭破裂,真不知是谁的罪过。古人常说:“文章千古事。”希望我们下笔务必要谨慎,又说:“家丑不可外扬。”便是家务事外人永远搞不清楚,说出来做什么?何况一段时间过去,很可能产生好的改变。一家人毕竟是一家人,过去的就让它过去,提它做什么?再说,一个人受教育,就是要宽以待人、严以律己。受这么多的教育,还要公开数落亲生父母的不是,何苦来哉!

现代子女,普遍认为有机会受教育与父母无关,完全是自己的奋斗。受了教育,就开始看不起自己的父母,认为他们生活在农业时代,无论观念和行为,都赶不上现代工商社会的潮流,可以说相当落伍。于是,孩子长大以后,经常把父母当做纠正的对象:这样不对,那样会惹人笑话,将小时候父母对自己的教导态度用来反制父母。要不然,就像这位师专毕业生那样,把心中的愤怒公之于世。他们描述得十分细致:“母亲的弱点是个性紧张,一旦有事没有在预期中完成,她就开始紧张、自责。而她自责的方式,就是不断重复没完成的那件事,而且责怪到别人身上。至于父亲的弱点,则是个性冲动,而且是没有预警式的暴怒。父亲一暴怒,如果不让其情绪发泄完毕,他是不会停止的。他骂、摔,极尽破坏之能事,母亲见状就更紧张,觉得一切都完了。如果情况太严重,母亲解决的方式就是躲起来。”原文的作者对父母的评语是:“我父母受的教育不多,加上个性耿直,因此面对冲突,就完全以本性来对抗。自己处理不来,就拿小孩来牵制双方,结果受害的就是我们。也许他们也不希望如此,可是他们无法控制。”

既然能体会父母的无能与无奈,为什么不能洗刷以往对父母的恶劣印象,还要坚持自己的愤怒?一直等到母亲去世,父亲对母亲开始追思,原文的作者才逐渐改善和父亲的关系。“童年的悲苦和少女时代的憎恶,似乎也随着岁月在记忆中逐渐模糊。”时间拖得太久了,很累人,人生苦短啊!

胡适说过:“我实在不要儿子,儿子自己来了。”前一句话是不是真的,那是胡适自己的事,后一句话则十分合理,我们的父母,是我们自己选的。许多人想生男育女,却生不出来;有些人不想生育,子女却要来就来,好像真的挡不住。可见主导权在子女,而不在父母。既然如此,子女对自己选择的父母,还有什么可抱怨的呢?子女不嫌母亲长得丑,当然也不能怪父亲脾气不好。“天下无不是的父母”,从这里看,果然很有道理。

孝顺需要后天的学习 #

子女选择父母,运用父精母血,自主地安排自己的一生,是不是更合乎自作自受的规律?我们所赖以生存的宇宙,是我们的根,没有天地,怎么可能出现人类?我们所选择的父母,是我们的本,没有父母,我们怎么生得出来?古圣先贤,要我们拜天谢地,孝顺父母,便是希望我们不要忘掉根本,以致成为忘恩负义的无情人。

大多数人都认为孝顺是人的本性,属于先天的本能。但是,王充在《论衡》中明白指出,子女对父母孝顺,并非像一般动物那样,建立在生物性的本能上面。父母生男生女,同样在生物性的基础之外,具有文化性的深刻意义。一般动物在任何场所,都可以随着生物性的冲动进行交配。人类则只有在自己的房间里面才能够有性行为,大庭广众之下必须有所节制。

孝顺如果纯属生物性的本能,人就没有资格称为万物之灵;孝顺如果提升到文化层次,那就必须经由学习,才能够深刻体会。不同的教养方式,固然产生不一样的孝顺态度;同样的教养方式,也不一定产生相同的孝顺行为。可见学习的心态和过程,对孝道的影响很大。

前面说过,我们有《孝经》而没有《慈经》,并不是重孝轻慈。因为孔子的主张一向是相对的,讲求双向性、互惠性,不可能只求子女孝顺而不重视做父母的道理。我们也知道,孝顺一旦形成制度,那就十分僵化,丧失弹性,也很难应变,根本不合因时制宜的要求。由于环境快速变迁,现代子女不可能回到从前,但是孝道的要求,也不应该由于今非昔比,就全盘加以否定。

现代化孝道,其实十分简单。首先要对自己的父母有信心,相信父母不可能不爱子女,更不可能害子女。因此在心理上,先认为“父母的话永远是对的”,不存心怀疑,也不应该当面顶撞,立即说出不接受的意见,而应该先遵照父母的指示用心去做。如果效果良好,为什么要反抗?若是遭遇困难,可以向父母请教解决的方法,进而在这样的过程中获得成长。

聪明的孩子,会主动把自己的事情向父母报告。譬如小华,从学校回家立即向父母说明,明天老师开会,学校放假,晚上可不可以多看一些电视节目?相信父母听了,也会欣然同意,说不定会找一些好节目给她看,大家都十分愉快。而小燕就不是这样,她放学回家,什么也不说,吃完晚饭就一直看电视,父亲十分生气,问她:“做一个学生,不做作业,一直看电视,行吗?”小燕这才回答:“明天老师要开会,学校放假,多看一些电视,不行吗?”小燕说得很有道理,父亲却觉得非常没有面子,板起脸来说:“老师要开会,没有作业是不是?好,把课本拿来,我出五十个题目,看你做到什么时候!”有人批评这样的父亲不对,我们则要反问,难道父亲不是人吗?难道子女不应该从中领悟到一些东西吗?将来长大,还不是要承受这样的互动吗?

父母太客气,对子女而言,并不是福气。当然,孩子毕竟不是大人,不懂事。所以母亲的角色十分重要,这时候母亲应该赶紧把小燕叫到一旁,告诉她以后碰到这种情形,应该事先告诉父亲,才不会挨骂。这一次已经错了,请爸爸少出几道题,还是要做完作业才可以睡觉。相信父亲也会改变主意,告诉小燕以后有什么事情,要让父母知道,才不会造成误会,白白挨骂,有时候还会很辛苦。

子女长大成人,更不应该顶撞或教训父母,以免忤逆不孝。兹举例说明如下,以供参考:

有一天,母亲把三立叫到房间里说:“儿子,妈看你这么努力,为什么这么久还没有升官?我看是没有送礼的缘故。妈没有什么好东西,只有这枚金戒指,放在这里也没有什么用,干脆拿去卖掉,你赶快去送礼,也好升官,让你爸爸高兴!”

三立心中存有“父母永远是对的”的观念,所以当场答应:“好,谢谢妈妈,我马上去办。”实际上三立心里明白:现代社会已经不能够送礼、走门路了,最好凭借自己的实力表现,大家才看得起。但是儿子长大了便教训父母,或者嘲笑父母跟不上潮流,太过落伍,毕竟是不孝的行为。所以三立并没有像一般人那样不懂事,用大道理来反驳母亲,辜负母亲的一片好意。他也不像一般人那样,立即遵照母亲的指示去做,完全不动脑筋地盲从,将来遭遇恶劣的后果,再反过来把责任推给母亲,令母亲伤心。他表面上答应,实际上并没有真的去做。这不是阳奉阴违,也不是欺骗母亲,完全是出于尊重母亲,既不伤害母亲的感情,让母亲没有面子,更不敢陷母亲于不义。

不久之后,母亲追问办理的状况,三立回答:“卖了,而且价钱还不错。礼也送了,上司十分高兴。”母亲很得意,三立自己也很愉快。

又过了一阵子,母亲问:“为什么礼也送了,这么久还没有动静?”

三立回答:“是啊,我明天去打听看看。”回来以后,小声地向母亲禀报:“妈妈,事情不妙,听说送礼的人,不但不升官,还要受处罚。”

母亲急着说:“那糟糕了,我岂不是害了你?”

三立说:“上司把送礼的名单公布出来,弄得很紧张,好在上面没有我的名字,所以没有影响。”

母亲问:“这怎么可能?”

三立说:“还不是妈妈平日对人家好,人家也对妈妈十分尊敬。我拿金戒指去卖的时候,老板怎么也不答应,一定要把钱借给我,要我有钱时还给他就好。我正要买礼物去送给上司,又听说现在规定得很严格,绝对不能有这种事情。我不相信,跑去上司那里,上司也亲口告诉我,说这是革新。我就把钱还给金店老板,等于没有送礼,所以不必受惩罚。”

母亲听了十分高兴,说自己好心好意却差一点害了儿子。幸亏儿子机灵,知道随机应变,见机行事,真不愧是孝顺的好儿子。

三立用不着一本正经地教训父母,照样可以达到忠谏父母的功效。有孝心,依然能够谏告父母,对不对?

关注父母的健康与安宁 #

子女要尽量自食其力 #

陈大齐先生认为,自食其力,不依靠他人以维持生活,是人生最基本的义务。因为假使此人要依靠他人以维持生活,彼人也要依靠他人以维持生活,人人都要依靠他人以维持生活,又有谁来帮助他人维持生活?一旦真正变成这种情况,世界上的人类不早就灭绝了吗?所以人必须自食其力,这是一个十分明显的道理。

子女的年龄如已达到自己能够谋生的阶段,当然要自食其力以不累父母(如图5-1所示)。俗语说得好:“好男不吃分家饭,好女不穿嫁时衣。”分家饭是父母祖先的遗产,嫁时衣指父母所制赠的衣物。这两句话的用意,即在勉励成年的子女要有自食其力的勇气,不能够存有依靠父母余荫的念头。分家饭是法律上应当继承的遗产,嫁时衣也是情谊上乐于制赠的礼物,尚且不能当做生活的泉源。若是子女不努力工作,却责怪父母不供给钱财,或者自己挥霍无度,反过来埋怨父母不肯满足其要求;还有些人在父母死后,抱怨没有大笔的遗产,甚至在父母生前,因为要不到钱,或者要得不够多,竟然挥刀砍杀父母,那可是不孝到了极点,完全丧失人性。子女当深以为戒。

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幼小或少年时期的子女,自己还没有谋生的能力,不得不依赖父母的抚养。这时候应该认识自食其力的道理,并且预先做好准备:一方面养成勤俭的良好习惯,一方面加强学习,使自己具备自食其力的实力。就算父母经济富裕,也不应图闲逸,要不怕劳苦,不贪吃美味的食物,不贪穿漂亮的衣服。在经济寻常的家庭中,分担家事,帮助父母做一些杂务,从小勤劳、节俭,长大后自立,就算真的怀才不遇,收入不丰,也能够安之若素,不劳父母的接济。当然,这种说法不可能没有例外。有时候学业既成以后,一时找不到合适的工作,在这种情况下,可以暂时依赖父母;或者忽然罹患重病,自己的积蓄不足以支付巨大的医药费用,这时对父母的接济,自然也不必谢绝,只要认真医治,早日复原以安父母的心,便不失为孝顺的子女。重大伤残或弱智子女,多接受父母的抚养,多拖累父母,属于不得已的情况,不能够依常情来论断,尽力自求残而不废,也就不能加以苛求。可见自食其力的道理,也因人而不同。

出于这种相对性,当子女长大成人,父母体弱年迈以后,有些父母未必能够自食其力。这时候子女就应该反过来奉养父母,并且要出于恭敬的心,使父母有面子接受,而不应该像借债那样,表现出心不甘情不愿的样子,更不应该在父母跟前,显得自己比父母有办法,或者把自己的子女看得比自己的父母更为重要。

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04第四章_父母必须负起应负的责任

第四章 父母必须负起应负的责任

父母难为必须用心善尽责任,

多生不如少生务必讲求优生。

至少要从怀孕开始重视胎教,

自己以身作则更加孝顺父母。

最好提供子女所需要的生活,

培养正确的观念和行为态度。

我国有《孝经》,意在指导子女如何孝顺父母,却没有《慈经》,说明父母应有的责任。陈大齐教授认为,大家之所以少谈为父之道,实在是有所顾忌。有父亲在堂的人,如果高谈如何做父亲,而所谈又是自己的父亲所未能做到的,则不免有指责自己父亲所短、讥刺自己父亲的嫌疑。父亲若己去世,自己则正在做父亲,负有管教子女的责任,这时候高谈如何做父亲,而所谈又有许多为自己所未能做到的,则不免暴露自己的所短,有作茧自缚的恐惧。大家为了免除嫌疑,不敢多谈;为了免除恐惧,也不愿多谈。

他认为这种情况,很值得同情、值得原谅,但是应该谈的总不能不谈,因此主张:我们只当问该不该谈?若是该谈的,就当放胆而谈。只要谈得合于理,就不必有所顾忌。陈大齐教授以为,如何做父亲,是一个应该大谈而特谈的问题。因为父亲在家庭中,居于最主要的地位,是家庭美满幸福的主要因素。当陈先生八十几岁的时候,父亲早已经去世,不致产生讥刺父亲的嫌疑;儿子已经进入中年,早已独立生活,也没有作茧自缚的恐惧,这才放心书写“如何做父亲”一文,详论为父之道。

笔者年轻的时候,曾拜读陈先生大作,深为感动。先父母毕生心血,几乎都以教养子女为重点,工作之余,完全用在我们这些子女身上。笔者六十岁以前,凡有大事,无不事先向家父母请示。如何教养子女?亦以家父母为不二典范。六十岁以后,才偶尔提出意见,向双亲请教。如今年逾七十,双亲仙逝,子女也都成家立业,更能够体会陈教授的心情。但是,写到这一章的时候,仍然诚惶诚恐。

孔子曾经说过“父父、子子”的道理,在《论语》中,子子的道理颇多,却没有父父的论说。这应该是当时人士对“天下无不是的父母”解读错误,以致孔子没有机会在这方面细加说明。“天下无不是的父母”,不能完全按照字面的解释,认为凡父母所为都是正确的。因为大家都知道人非圣贤,不可能不犯错误,父母是人,当然也不例外。“天下无不是的父母”,原意应该是“天下的父母都是人,都可能犯错(如图4-1所示)。只是身为子女,不应该也不必要加以议论或评判”。既然有“父父”的要求,便是“父亲应该做好自己的角色扮演”,因而“扮演不得当的父亲,最好自行改进”。我们说“父”,应该包含“母”在内。

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陈大齐教授所说如何做父亲,可以扩大到父母双方,为此他提出六大项目(如图4-2所示)。

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“无后为大”的“后”字,陈教授认为,应该解释为“身心健全的后代”,倡议“患有可能遗传并贻害子女以大患疾病的父母,必须自重,二千万不可拘于‘不孝有三,无后为大’的古训,便糊里糊涂有所生育”,以免直接贻害子女,间接拖累社会,成为既不慈又不义的人。

家庭的安宁,需要家人共同维持;家庭的幸福,也需要家人共同增进。温暖和睦的家庭,亲子关系才会良好。陈教授指出破坏家庭安宁最大的因素,莫过于丈夫对妻子的不忠以及父母对子女的偏爱。夫妇本来就应该互相拥有,不容第三者入侵。男女都应该坚守贞操,严守一夫一妻制,不能有外遇。对子女不能偏爱,以免造成争宠的恶果。

父母都重视人格修养,子女自然跟着学习。父母率先讲求忠信,做成好人,子女也就重视忠信,成为社会上有贡献的好公民。

父权至上根本就是不正当的表现。凡事互相对待,怎么可以片面无限增强一方的权威?古圣先贤在很多言论中已经表达不以父权为至高权力的意思,我们千万不要食古不化,又不求甚解,误认为严父便是父权至上,以致害得许多父亲不敢扮演严父的角色,反而对子女不利。

对子女存有过高的期望,是一般父母常见的弊病。人的资质各有不同,为什么优秀的子女一定要出生在自己的家中?何况人上有人,谦虚一些总归是好的。合理期待子女,对亲子关系十分有助益。

我们在这里,只想先说一声:“父母难为!”因为就算明白自己的责任,也可能由于各种难以控制的因素而难以达成。然而任何具有强烈责任感的父母,都会尽心尽力把父母的工作做好。出于这种原因,我们说“天下无不是的父母”显然有其缘由。难为,还是不得不为。站在这种立场,来说明父母应尽的责任,比较合乎人情义理,也更为实在可行。

多生子女不如讲求优生 #

这是一个讲求少生子女的时代,孩子生得少,就显得更加宝贝。少生就应该优生,生得少,当然要生得好。

往昔由于农业生产的实际需求,大家都希望多生子女,以充实家中的人力。那时候孩子生得多,大家都认为子孙满堂才是有福气。孩子生多了,父母反而不必担心子女的成长,因为一堆孩子当中,总会有一两个长进的,怕什么?由于负担重,也实在照顾不过来,所以常常任由子女自生自灭,实在很可怜!但是,大家都这样,也就见怪不怪,以为本来就应该如此。

现代人看到人口不断膨胀,几乎让地球承受不了。特别是中国,很早便倡导少生,最好只生一个,顶多两个,千万不要多生,以免父母受累,社会也受害。既然少生,首先就应该讲求优生,重质不重量才对。

优生从慎重择偶开始 #

真正的优生,要从结婚之前恋爱择偶的时候开始。保持冷静、公正、客观的态度,来观察对方,了解其身心健康、性情脾气、人格修养、教育水平、就业能力、处事态度以及潜在能力等特质,看看是不是合乎自己的期望,将来生男育女,符不符合优生的要求。但是,这样的人会谈恋爱吗?恋爱中的情人可能如此冷静吗?自由恋爱能够讲究这些婚姻条件吗?从这种角度来重新界定大家长久以来一直指责、批评的“父母之命”、“媒妁之言”、“门当户对”是不是相当有道理,丝毫不能马虎呢?

西方人为自己而结婚,男女受爱情的驱使,认为有必要结婚便可以做出决定,然后再告知父母和家人。中国人为大家而结婚,认为结婚是两家人的共同大事,必须承受父母之命,加上媒妁之言,讲求门当户对,祈求天作之合。新婚夫妇住在丈夫的父母家中,在那里生育自己的子女。一直到丈夫的父母去世后,才和其他兄弟分居。这种方式,对新婚夫妇来说,应该是一种很大的便利,既可以不用负担单独居住的庞大费用,又有自己最放心的父母帮助照顾年幼的子女。这实在是父母的恩惠,新婚夫妇应该觉得十分喜悦才对。全盘否定这种做法,认为这不合时代的潮流,实在是大错特错。

父母之命 #

如果真的以子女的终生幸福为立场,凭着父母的丰富经验,配合双方现有的条件,为子女设计婚姻,并且和子女商量,共同参与,充分交换意见,适时加以辅导。相信这样的父母之命,必能获得子女的欢迎与感谢。

媒妁之言 #

若是做媒的月下老人,不但德高望重,而且热诚待人、实事求是,绝不过分夸张或借机谋取利益,完全站在客观的立场,认为合适的才加以介绍,并且还要看双方的互动,尊重当事人和双方家庭的反应,丝毫不勉强,一切顺乎自然,又有什么不好?现代登报征婚、通过婚介所的活动、托亲朋好友介绍,难道不是媒妁之言的翻版和扩大?凭什么大加挞伐?

门当户对 #

讲求双方家庭的各种条件彼此相当,互相配称,以免穷家女儿嫁为富家媳妇,结果成为高级佣人,表面上十分风光,实际上满肚子苦水。富家女成为穷人的媳妇,巧妇难为无米之炊,加上生活富裕惯了,一旦贫穷,觉得更加难受,痛苦不堪。在尚未被爱情冲昏了头之前,先看看双方的家庭是否门当户对,应该是避免婚后紧张或不适应的最好办法。

可见父母之命、媒妁之言、门当户对的原来用意,并没有什么不对。我们也不能由于其行之日久,大家逐渐知其然而不知其所以然,产生很多偏差行为,便完全加以放弃。我们常说:是我们自己做错了,并不是古圣先贤所说的道理有问题。只要大家正本清源,真正走上正道,以现代化的方式来发扬父母之命、媒妁之言、门当户对的精神,使其产生实质作用,对婚姻就会有正面的作用,对优生也有很大的助益。运用得合理,才最重要。

父母的遗传当然很要紧,但是子女从父精母血当中怎样选择与组合,似乎更为重要。从前有一位才子,学问好得很,才华高得人人称羡,可惜人长得丑得不得了。偏偏有一位美貌艳丽的电影明星,非常欣赏他,写信向他求婚。才子知道,这位明星的美貌,自然不在话下,可是她的幼稚、肤浅和粗俗,也是众所周知。因此他回信拒绝,坦白指出:“我想不通你为什么会看上我,我不是长得很难看吗?怎么配得上你的美貌呢?”女明星毫不气馁,回信说:“我相信我们生出来的子女,应该会像我这样美貌,又像你那样聪明。”这位才子赶忙回信:“万一我们的子女不会选择,生出来像我这样丑,又像你那样笨,岂不是十分可怜?”

结婚之前,仔细想想父母之命、媒妁之言、门当户对的古训,至少把自己的对象先带回家让父母看一看,并且听听父母的意见,不应该等到恋爱成熟,才“告知”父母。像结婚这等大事,居然不事先征求父母的意见,看看父母是否允许,只是事到临头,才匆匆告知。意思是不管父母同意与否,自己就是要这么办,是不是大不敬,也就是不孝顺父母呢?自己的女儿竟然没有经过介绍人的提亲,让身为父母的有充分时间能够打听一下男方的状况,思虑一下女儿的幸福,便宣布即将结婚的消息,毕竟也是不孝的行为。婚前对父母不尊重,没有经过正式的媒介;婚后遇到什么问题,恐怕只好由年轻夫妻,硬着头皮去乱撞。实在是太冒险、太幼稚了。

冷静地分析双方家庭的社会地位、文化水平、生活方式、家庭声誉等,看看是不是相差太远,会不会造成婚姻生活的障碍。换句话说,看看是不是门当户对。婚后双方互相了解,彼此融洽,才不致由于所受家庭教育差异太大而产生困难,亲家相互排斥,变成冤家。

如果看这本书的时候,你已经结了婚,那就用不着追想婚前的事情,以免节外生枝,徒增烦恼。既然优生的第一个时期已经成为过去,不如好好把握优生的第二个黄金时间,那就是夫妻两个人平心静气地做好家庭计划:要不要生儿育女?要生几个?什么时候生?生男生女有没有关系?将来如何教养?务须谈出一个具体可行的计划,然后逐步付诸实施。

在合适的时期,有计划地怀孕,也是一种优生。可是,现代工商社会,夫妻的工作普遍十分忙碌,稍微有一点时间,便想要旅行度假,从事一些休闲活动。结果弄得忙上加忙,累了还要更累,实在有心无力,很不容易安静地讨论这些事情。就算真的讨论,也不过说一些好听话,相信没有人敢坦白指出:一定要生男孩,而且一个就好。果真如此,还没有生育,恐怕就会天天吵架,说不定根本生不出来,又有什么好吵的?可见知难行易在这方面是说不通的。

夫妻的孝心是最好的胎教 #

把握优生的第二个宝贵经验是重视胎教。虽然近来有科学信息否定胎教的功能,说什么胎儿根本在熟睡,不能接受胎教。实际上,很多妈妈都有过胎动的经验。胎儿对文字、语言当然完全不了解,但是,父母无言的信息,胎儿应该有所感应。妻子怀孕了,夫妻都十分欣喜,或者事情发生得太突然,双方为了要不要生下来争执不休。相信这些信息让胎儿很容易明白受欢迎或不受欢迎。胎儿接受信息之后,很可能会做出某些反应。

有些夫妻一想到快要做爸爸、妈妈了,就开始紧张起来,马上想到要多赚一些钱,多存一些钱,准备给即将到来的子女充当教育费用。谈论的话题围绕在想要让子女学这样、学那样,甚至有人想到要买一套房屋,使子女长大了有自己的家。可怜天下父母心,一下子就想得这么长远。可惜想的都是物质方面,却把精神方面几乎忘光了。

自己怀孕,只知道害喜不好受,为什么不想想妈妈当年怀自己时也受过同样的苦楚?说不定会更加厉害。看到妻子怀孕走起来都很不方便的样子,为什么不想想自己的妈妈当年也是如此?一心只扑在子女身上,却忘了爹娘,这是孝道的精神吗?

要优生,打从怀孕那一天开始,就应该更加孝顺父母。夫妻的孝心,才是最好的胎教,什么样的父母,就会养出什么样的子女。对于子女的影响,从怀孕开始。到子女三岁时,就能知道这孩子青年时的状况;通过观察子女六岁时的表现,大概就可以推知其老年的样子。三岁看大,六岁看老。学前的家庭教育,是人生的关键,千万要注意,因为转瞬就将过去。

要孝顺父母,必须抽出一些时间,重温圣哲的教诲。这些金科玉律经过漫长时间的考验,迄今仍然流传,必定有相当的道理,至少要比那些新的理论可靠得多。新理论虽然可能吸引大家的注意,但是很快就消失了。夫妻应该遵照古圣先贤的教诲,按照现在的实际状况,赋予现代化的精神,采取现代化的方式,在日常生活中,用心实践。这种合乎国情也合乎时代要求的胎教,是最上乘的胎教。

为子女打好做人的基础 #

孩子出生以后,父母便可以在家里播放《弟子规》、《千字文》、《三字经》。三岁到六岁之间,就教子女背诵这些经典,不用担心子女不明白其中的意思,也不必怀疑子女背诵起来会有困难。许多实例已经证明,孩子背诵要比大人容易得多,而且读经的孩子,不容易变坏。

《三字经》是从前教幼儿认字的一本书,总共三百八十八句,每句都只有三个字,所以称为《三字经》。内容大多用来宣扬伦理道德,现代却将骂人的话也叫做“三字经”。

《千字文》一共只有一千个字,但是全书每一个字都不相同。把这一千个各不相同的字连在一起,成为一篇通俗的文章。内容涵盖了自然、社会、历史、伦理、教育等方面,便于对初学者进行启蒙教育。

至于《弟子规》,和《三字经》一样,也是每句三个字,很容易念诵。《弟子规》把日常生活当中所需要的基本礼节、生活要领都一一作了说明,孩子背诵之后,一方面朗朗上口,一方面逐一实践,十分方便又有效。

孩子这一辈子,是要来做人的。父母辅助子女,愉快地把人做好,才是最正确有效的优生。做事本身,并不是目的,通过好好做事来把人做好,才是人生的真正目的。父母教养子女,最要紧的是在子女入学以前为其打好做人的基础。如何把事情做好,暂且不必着急,将来学校会好好加以教导。现代学校愈来愈商业化,愈来愈偏重知识的传授,很难教育出健全的人格。子女要怎样做人,要做成什么样的人,实际上还是依靠家庭的培育。父母亲在这一方面真的是责无旁贷呀!

子女是父母的一面镜子,从子女身上,可以找到父母的模样。

有一只螃蟹妈妈,批评小螃蟹走路的样子,说:“你这样横着走路,有多难看你知道吗?为什么不能直着走呢?”

...

10第十章_成年以后享受既成的关系

第十章 成年以后享受既成的关系

亲子关系是我们自己建立的,

所有的成果都必须自作自受。

各种亲子关系各有不同因缘,

我们只需尽心尽力以求心安。

自己先放宽心胸来尊重包容,

相信许多问题都能迎刃而解。

《孟子》中记载:万章问孟子这样的问题:有人说,从尧帝到夏禹,德行就衰落了。禹不像尧那样,传位给贤人,却传给自己的儿子。是这样的吗?孟子回答:不是这样的。天意要给贤人,就给贤人。天意要给儿子,就给儿子。一个人的儿子贤或不贤,都是天意,并非人力所能做到的。尧帝死后,天下的百姓不归从尧的儿子而归舜。舜死了,禹避开舜的儿子到阳城去。天下的百姓不归从舜的儿子,却归从他。禹死了,益避开禹的儿子到箕山的北边。天下的百姓不到益那里去,却拥护启说:这是我们君王的儿子。尧子舜子不贤,禹的儿子贤,并不是尧、舜、禹自己所能够完全掌控的。所以孔子说,唐尧、虞舜让位给贤人,夏商周三代传位给儿子,道理是一样的,那就是得人心者昌。凡是品德良好,一心为民服务的伟大人物,都将获得百姓的衷心拥戴,成为贤明的君王。传子不传贤,传贤不传子,实际上是一样的:谁贤就传给谁。

这种君王与百姓的关系,究竟是天意,还是人为?依据我们中国人的智慧,是把天意和人为合起来想,并不分开来看,可以说既是天意,也是人为。天意要给贤人,天意要禹的儿子成为贤人,天意就是要给禹的儿子,让他来继位。禹的儿子,必须有良好的表现,才能获得大家的拥戴,而他的表现,属于人为的具体事实。天意和人为,其实是一体两面,合而为一的。

同样的道理,子女并不是父母所制造,就好像制造一个木偶或稻草人那样。实际上父母也不能制造子女,如果老天不允许的话,就算再努力,再费心,也不一定生得出来。很多人希望自己有个孩子,却偏偏没有。这种事实,充分证明并不是单凭父母的意志,就能够决定要不要生育、生男或育女、一个或多个。

子女从哪里来和人从哪里来,实际上是同样的问题。人从哪里来?答案如果是从母亲的子宫生出来,相信大家都不能满意。人从哪里来?西方的答案是:人是上帝创造出来的。这种神本位的说法,越来越多的人不愿意接受。于是达尔文说:人是动物进化而成的。这种物本位的说法,迄今并未获得证明。中国人一向秉持人本位,最通俗的说法莫过于:人是自己搞出来的。

我们常说,你怎么把自己搞成这个样子?意思是说,我们的一切,都是我们自己搞出来的。

人是自己搞出来的,却不是父母制造出来的。可见子女的出生,决定权不在父母,而在子女自身。子女要来,有时候父母想挡都挡不住。要来的是儿子还是女儿,同样由子女自己决定,父母只能够企盼而已。

子女怎么来的呢?这迄今仍然是一个解不开的谜。有了父精母血,不一定能够成孕;就算怀了孕,也未必就生得下来。生男育女,到底是必然还是偶然的?

我们仍然依据中国人合起来看的智慧,将必然和偶然合起来看,却不分开来想。既是必然,也是偶然;既不是必然,也并非偶然。那么是什么呢?把必然和偶然合在一起,合出一个自然。会生的自然会生,不会生的也是自然不会生。进一步追问什么叫做自然?其实也相当简单,不知其然而然,即为自然。凡是知其然而然的,人为的比例必然增大,也就越来越不合乎自然。

如果父母可以控制要生或不生,能够决定生男或育女,请问,人类能不大乱?父母可以表现自己的意志,坚定其必然的决心。子女要来或不来,合不合乎父母的企盼?据统计显示,仍然难以掌控,偶然的比率甚高。

偶然之中有必然的成分,必然之中有偶然的可能,这就是自然。孔子说:谋事在人,成事在天。这里所说的天,其实就是自然。我们常说:子女是上天所赐,上天也就是自然。但是,我们最好进一步明白:子女是上天托付给父母的宝贝。上天作为媒介,把这样的子女托付给这样的父母,必定有相当的道理。而其目的则是要求这样的父母把所托付的子女教养成为有用的人。父母承受上天的托付,就必须尽心尽力把子女教养好,不辜负上天的好意,也不抹杀子女的潜能。

子女各有不同的潜能,只有上天最知道。上天为子女找到合适的父母,便是希望父母善尽启发子女潜能的教养责任。父母应该秉持上天的意愿,就子女的潜能,启发出不一样的子女,而不是通过统一的教材、一致的标准把子女培育成为制式的“平均人”。可惜我们现在的教育,特别是学校教育,很明显就在严格地执行这样的模式。父母也为了追求更好的物质生活,专心专意发展事业,却将教养子女当做副业来看待。甚至为了满足父母的虚荣心,把子女看成展览品或装饰品,认为反正是自己的孩子,依照自己的方式来养育便是。

人生的一切都是自作自受 #

父母的责任 #

我们经过很长时间的考察,认为人生只有一条规律,那就是:自作自受。就亲子关系来说,父母自作自受,子女也同样自作自受。

薪水网站Salary.com曾公布一份研究报告,估算出全美540万位家庭主妇的薪水,把加班费也算进去,年薪应该为13.1471万美元,相当于高层主管的行情。网站表示,依据北美人力市场的薪资标准,每周工作44小时,基本工资就有827美元,年薪约为4.3万美元。而一周超时工作60小时的母亲,一年应该获得8.8万美元的加班费。报告出炉后,引起极大的反响。许多主妇高兴地说:“终于有人把我们的辛苦付出换算为实质的金额,让全职母亲的辛劳获得实际的肯定。”母亲具有这样的念头,其所作所为所包含的爱心,可以说完全被抹煞了。子女长大以后,发觉母亲有这样的想法,顶多以物质来回报,也就是孝而不敬,最终还是母亲自己要承受这种恶果。幸好有更多的母亲认为自己为子女付出的心血是不能用金钱来衡量的。这种母爱无价的观念,同样会引起子女母恩难报的响应。孩子的心和怀念,永远不是金钱所能够衡量的。

婴儿的游戏主要在运动身体和拨弄玩具。父母只需要让他穿上宽松的衣服,以免束缚他的自由活动。然后拿一些可以敲击、摇摆、抛掷、撕捏的简单玩具,只要安全,不至于割伤婴儿,并不需要什么正式的玩具。未满周岁以前,提供给婴儿的玩具不能因婴儿随意加以损坏而予以禁止。父母给他,就是要他充分拨弄,从中获得身体的运动和手足的活动,并且进而认识东西的粗细、软硬、坚韧度、易碎性以及其他特性。现代父母过早提供固定的玩具,反而不能达到这样的效能。

幼儿比婴儿的需求更加复杂。除了玩弄之外,还要开始简单的制作。譬如穿珠子、剪纸、用沙做月饼、用软土和积木做成各式各样的东西。无论作品怎样幼稚,都是幼儿想象的结果。现代父母为求方便,不鼓励幼儿自出心裁,多方尝试。受到玩具业者的宣传,指定既成的玩具,或者提供固定的模型,要幼儿跟着去完成。等到幼儿的创造力丧失殆尽,再想尽办法来启发、培育孩子的创造力,一切都已晚。父母自以为是,也将自作自受。

子女也是一样。依据调查,逾四成孩子表示,很少或从不向妈妈吐露心事。他们宁可闷在心里,或者向朋友吐露。长大以后,更觉得专家学者所说的“代沟”确实存在,因此更加和父母保持距离,不敢吐露心声。

有一位华裔加拿大人,童年时常被她的华人妈妈责备,觉得十分沮丧。长大后,她成为一位社会学者,还特别安排了一段“学术寻亲之旅”,远赴上海研究华人的孝道行为,把研究的结果和西方的数据相比较。结论认为中国人和西方人对父母一样孝顺,只是表达的方式并不相同。这位加皮尔教授(Neena Chappell)在香港大学“孝的中西文化”讲座中,坦承她在加拿大的小镇长大,父亲是白人,母亲则是福建人。她自幼和父亲的关系比较亲近,认为妈妈和她比较疏离,而且不容许她有自己的意见,为此她曾向母亲挑战。在她的记忆当中,妈妈从来没有夸奖过她,使她一度以为自己真的又蠢又丑,难怪妈妈很不喜欢她。一直到自己长大成人,结婚当了母亲,教导漂亮的女儿如何面对男孩追求时引起女儿的反驳和抗拒,这才恍然大悟,当年母亲对待自己的方式相当有道理。原来她的漂亮女儿,大声批评加皮尔教授,不应该称赞自己的女儿长得漂亮,以免使她因而骄傲,难以取得男孩的欣赏。子女如何看待父母以及如何与父母因应,事实上也是自作自受,丝毫没有例外。

既然亲子关系是这一家人中父母子女之间的关系,就可以由这一家人自己互动,产生某种关系。外人并没有权力,实际上也没有必要加以干预或批评。

除非这一家人出现某些偏差现象,产生危害社会或违反法律的行为,我们才有责任提出控诉,或者报警取缔。否则清官难断家务事,不如由这一家人自作自受。家有家风,家家有本难念的经,大概就是如此。

上天把这样的子女托付给这样的父母,想来一定有上天的道理。我们不是上天,也不是上天的代表,只好尊重上天的选择和媒介。要怎样教养子女,应该是父母自己凭良心做出来的决定,我们用不着担心,也毋庸操心。长久以来,我们并没有《慈经》,恐怕与此有关。

但是,出于笔者的自作自受,我们愿意提出若干建议,当然也是经过深思熟虑,才勉为其难地提供参考。

首先,我们认为,既然子女不是父母制造出来的成品,而是受上天托付,希望父母将其教养成为有用的人,父母就不应该喜欢怎样教养便怎样教养。我们必须转换一下教养的观念,以应该怎样教养才合适来取代自己的喜好。对自己的产品,可以凭着自己的喜好来加以处理,对上天托付的宝贝不可以如此。

其次,我们认为教养子女必须具有相当的权威。子女和父母吵架,虽然说并不是好事,却也不是什么大不了的事情。如果不加以斥责,那是父母的修养良好。若是斥责也没有用,责备也阻止不了,请问父母如何教养子女?身为父母,不一定就具有权威。有些孩子就是不听父母的话,如果父母认为自己一定有教养子女的权威,根本就是笑话。教养子女的权威是上天所赋予的,上天把这种教养子女的权威赋予父母,是要父母好好教养子女,把子女培育成为有用的人。如果不是这样,父母就不能动用上天赋予的权威,否则便是滥用权威,必须自作自受,谁也帮不上忙。

同时,我们认为上天把子女托付给父母,同样赋予父母教养所需的权威。可见在合理的情况下,父母对子女加以责备、处罚、教育、指导,不但必要,而且十分重要。父母对待子女,多问应该不应该,少问喜欢不喜欢。因此应该责备的时候,一定要加以责备;应该处罚的时候,也不应该马虎放过。现代父母接受不可体罚的新主张,竟然一下子就将“玉不琢不成器”、“人不打不成材”的古训全部抛诸脑后,是不是过分喜新厌旧呢?应该不打时,当然不能打;非打不可时,怎么可以逃避应该打的责任呢?

再没有现代知识的父母,也深知“既然把子女生下来,就应该负起责任,把子女教养成人”的道理。因为做与不做,有效与否,基本上都一定要自作自受。

我们常说:娶媳妇先看她的妈妈。看见母亲,就可以知道女儿将来会变成什么样子,女儿的缺点通常就是母亲的缺点。母亲为了女儿结婚以后减少和丈夫吵架,在任何场合都要格外尊重父亲,让女儿从小耳濡目染,将来对丈夫十分尊重,自然家庭更加和谐。如果母亲在女儿面前,毫无顾忌地批评父亲,什么不守信用、没有时间观念、不会赚钱、没有出息、不像个男人、赌徒、酒鬼的话都骂得出来,女儿就会丧失对父亲的尊敬,对老师、对同学、对朋友也会失去信心,连带着不久之后,对母亲也不尊敬了,这才是自作自受。

有些人对男女不平等耿耿于怀。看到妻子百般迁就丈夫,十分尊敬的样子,便以为重男轻女。其实,真正聪明的妻子,在公开场合,也就是有第三者在场的时候,会处处尊重丈夫,她也就同时获得了一定的权威。妻子可以在夫妻单独相处时,给丈夫一些劝告,甚至埋怨。公开让丈夫没有面子,相信吃亏的必然是妻子,这是很多高唱男女平等的妇女一直没有搞清楚、弄明白的地方,这也难怪妇女运动始终没有成效。

教育是长期的,不能求急效。严父在短时期内,由于引起子女的害怕,通常备受委屈。往昔主张严父慈母,实在是牺牲男性、爱护女性的好意,想不到又被男尊女卑的成见曲解为父权至上。父亲除委屈之外,又添增许多冤枉。不求甚解却又自以为是,令人至感无奈。

在现代家庭,几乎都是母亲喜欢斥责孩子,为子女所厌恶,反而平时不大接触孩子的父亲偶尔买些东西回来,逗得子女十分喜欢。难道这样的改变是好的吗?

笔者出生于三代同堂的复式家庭,由于长孙的缘故,祖父每天清晨就牵着笔者的小手,到外面买早餐吃。回家后攀爬到庭院中的含笑树上,用不着下来,祖父就会叫人送东西给笔者享用。母亲一生不出恶言,在笔者记忆里,她从来没有骂过谁,也没有说过任何人的坏话。父亲处在这种境况中,如果再不扮演严父的角色,笔者真的不敢想象会变成什么样子。父亲不但严厉,而且丝毫都不放松,打骂不断,出口绝不留情。笔者年幼时,有一段时间只想和母亲说话,看见父亲总是敬而远之,随时准备听从命令和指示。但是,长大成人以后,一直对父亲十分尊敬,父子之间也越来越有话讲。经常有人询问笔者,这一辈子最受益的老师是谁?笔者会毫不犹豫地回答:父亲。可见严父只要当得合理,终究会赢得子女的理解。做父亲的,不得不如此啊!

教养子女的艺术 #

陈龙安教授热衷于“创造力”的研究,认为创造力对今日的人类,不仅限于科学研究的工作。实际上,受到科技成就的启迪,人们正尝试着运用神奇的创造力来解决我们所有的难题,包括父母亲所遭遇的教养问题。他认为父母的创意是子女快乐的源泉,拥有创意的父母,便是具有创造力的父母,他们有很多新点子、新方法,活像伟大的魔术师那般造就了甜蜜和谐的亲子关系。

他把教养子女的艺术,归纳出十大法则。兹简述如下,以资参考。

父母在气头上不斥骂子女 #

情绪化的父母很容易破坏亲子的感情。孩子有时候故意惹父母生气,父母最好不要中计,只要父母情绪稳定,责骂时能够顾及孩子的自尊心,大多能够促使孩子反省改过。小家庭的母亲,经常独自担负起教育子女的责任。由于孤独地封闭在家中,缺乏共同分担责任的人,母亲往往紧跟着子女,把教育子女当成商场上的竞争,希望自己的孩子能够出人头地,让大家刮目相看。这样的母亲,最容易在气头上斥骂子女。因此父亲必须负起责任,帮助妻子脱离这种“只有孩子”的生活,制造与其他母亲交谈的机会,切磋教育子女的方法,以解除子女带来的困扰。

子女有怪癖或遇到挫折时父母不应该斥骂 #

孩子的怪癖可能是不适应行为或情绪困扰的表现,父母最好深入了解,妥当处理。子女遭遇挫折时,父母若是加以斥责,会让孩子害怕失败而趋于消极。子女闯祸时,自己也觉得难过,父母如果忽视子女的挫折感而加以斥责,表示父母不信任子女,子女也因此对任何事情都产生怀疑,尽往坏处想。

父母不应该唠唠叨叨地责骂子女 #

最好的办法是制定一个“检讨时间”,以避免母亲及孩童情绪上的激动。如果检讨时间定于每天下午七时十五分,母亲最好在七时以前,考虑好当天要纠正的事项。有了充足的准备时间,就可以冷静思考,避免冲动。又因为检讨的时间,只有十五分钟,最好每回只提出一个主题。由于母亲必须针对这个主题,做好周全的考虑,当然就不会唠叨。

父母不做忽视子女人格的斥责 #

尊重孩子,设身处地站在孩子的立场来看孩子的行为,以建立互信的亲子关系。信赖并不是一朝一夕就能够建立的,必须从孩子小的时候就让孩子发挥个性特质,不滥用父母的权威来对待子女。譬如不强迫子女沟通,孩子收藏宝贝不要加以责骂等。

父母不要做出比较性的斥骂 #

每个孩子都不一样,都有其独立自主的个性。把孩子拿来相互比较,只会造成彼此间的敌视,并没有好处。兄弟吵架时,父母不应该只责骂年长的孩子。不要说什么“哥哥不该欺负弟弟”,这样兄弟的感情才不致受到破坏。父母也不要介入孩子的友情,不要批评子女的朋友。因为这样一来,就会养成子女挖掘朋友缺点的不良习惯。

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